很幸运，我出生于1978年，与改革开放同步成长了40年。照片中第一排右边那个手捧鲜花，笑容灿烂的短发小女孩就是我，这是在1984年的六一儿童节上老师帮我们留下的一张很珍贵的照片。从幸福的幼儿园小朋友到充满朝气的幼儿师范的学生，从光荣的幼儿园教师到肩负重任的幼儿园园长，我的40年和学前教育结下了不解之缘。

教育春风，轻抚幼苗      

我的家乡在苏鲁交界处一个小镇上，可以说是苏北的最北端。记得小时候每天最开心的事情就是去有一个单独大院子的幼儿园上学。还记得，那所幼儿园四周被整齐的瓦房围落，中间是一个很大的活动场地，场地上散落着好多稀奇又好玩的玩具，有滑滑梯、旋转飞机、三轮自行车、小木马、跷跷板……园长是一位头发花白稀疏的爷爷，但是他最爱在我们放学后拿起他那把油亮的二胡看着自己手写的简谱，演奏我们每天演唱的儿歌----“春天在哪里”。幼儿园的滑滑梯是水泥和铁皮做的，园长爷爷除了会拉琴，还会用油画笔给我们的滑梯和旋转飞机画上好看的颜色和图案。我们的老师是一位年轻漂亮的姑娘，身材高挑，头发披肩，每次带我们做早操时，她都是最抢眼的那个。我们在幼儿园里学唱歌、听故事、玩游戏、排练各种节目，尤其是六一儿童节的时候，就像歌词里唱的那样“我们唱歌跳舞庆祝六一”。幼儿园的脚踏风琴是我最喜欢的乐器，我经常趁老师不在就去摸一摸。老师看出了我的兴趣，她总是在教我们唱歌的时候让我站在她的琴边，也会让我试一试，慢慢的我也会弹简单的儿歌，有时候也会坐在大椅子上模仿老师弹琴带大家唱歌。从那时起，我就对幼儿园老师留下了美好的印象。

阳光雨露 滋润秧苗 

随着“德智体美劳”全面发展教育口号的提出，当时的孩子受益匪浅。县城里，青少年活动中心已经成立，中心里有电子琴班、美术班、书法班……对音乐的热爱，让我在上小学的时候接触到了专业的培养，遇到了我的恩师江素云。她是恢复高考后的第一届南京师范大学音乐系的毕业生，在跟随她学习音乐的几年时间里，我坚定了成为一名幼儿教师的信念。

1994年，我以优异的成绩考入徐州幼儿师范学校。在这所环境优美，纪律严明的师范学校里，我结识了一群和我一样对幼儿教育事业充满理想的老师和同学。记得我们的班主任是刚从南京师范大学毕业的学生，他曾打趣地跟我们说，他和另一位男同学是南师大学前教育系里的“国宝”，就是这样一位“国宝”级的班主任，带领着我们这样一群花季的少年，从对学前教育的懵懂，成长为到毕业时能独当一面的毕业生。

播撒希望 收获成功

1997年毕业后，我非常幸运地回到了老家县城新沂市机关幼儿园，那是一所迄今为止有着60年历史积淀的幼儿园，从园长到老师，都是幼儿师范类学校毕业的专业人士。历任园长的豁达、开明和积极进取，让我经历了老园的省级示范幼儿园创建、新校区搬迁、幼儿园的内涵发展……在这所幼儿园的18年，我经历了成长、成家、成功，也是在和幼儿园共同成长的过程中，我自己也在专业和管理方面得到快速提升。

2015年，我参加了南京市浦口区教育系统面向华东六省人才引进招聘，一直很幸运的我，这次也没有例外。从苏北到苏南，让我看到了幼儿教育的跨越式发展。当幼儿园在园长的带领下，以35个全A的成绩通过省优质幼儿园验收时，我明白了学前教育也是可以秉承“工匠精神”，能够做到极致的一项工作。那两年，我如饥似渴地学习、反思……当我成为浦口区中心幼儿园主要负责人的时候，我更加充满了自信，把所学的管理经验运用到实际当中。

不忘初心，幸福前行

浦口区中心幼儿园位于长江大桥的北桥头堡，濒临长江的滨江风光带，离朱自清先生笔下《背影》的老浦口火车站一步之遥。在这样一个有着浓厚历史文化背景的环境中，孕育着一个充满朝气和活力的幼儿园，是多么幸福的事情。江北新区的大发展，更是给我们幼儿园增添了新的动力。幼儿园秉承“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神，着手打造“以传统历史文化为基石，丰富儿童的生活经验，促进幼儿多元发展” 为主旨的园所课程，让老师成为儿童发展的支持者、合作者、引导者，通过多种多样的体验式活动，让幼儿、教师、家长共同成长。在不断的学习中，我明白了，幼儿园的内涵发展更需要教师的成长和管理者理念的转变，只有不断的学习才能让自己更充实，才能让幼儿教育更快更好地发展。

40年弹指一挥间，漫步在学前教育的路上，我深深感受到，改革开放一代的我们是多么幸运、多么幸福。未来的路还有很长，我相信，只要坚守自己对幼儿教育的初心，不忘一名幼儿教师的职责，不断努力，祖国的幼儿教育会在未来的发展道路上走得更好！（作者：南京市浦口区中心幼儿园 徐海芳）