0-3岁是人生发展的起点和基础。重视婴幼儿的早期教育，对促进婴幼儿的后续学习和终身发展，提高国民整体素质具有十分重要的意义。基于0-3岁儿童的身心发展特点，0-3岁教育仍然要以家庭养育为主，建议0-3岁婴幼儿早教实行“家庭保教与机构保教相结合、以家庭保教为主”，“保育与教育相结合、以保育为主”。

据测算，我省3-6岁学前教育资源将面临持续紧张。未来两年，我省大约还缺43.04万个学位，约需建设幼儿园1202所，需增加专任教师31765人。教育系统将根据学前教育资源建设情况，在条件许可的前提下，配合相关部门做好0-3岁婴幼儿早期教育工作。同时，鼓励幼儿园向家长积极宣传科学育儿理念，为0-3岁婴幼儿早期教育提供力所能及的服务。

         省教育厅   

    2018年 6月29日