近年来，STEM教育理念渐入人心，STEM是科学(Science)，技术(Technology)，工程(Engineering)，数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写。近日，在苏州举行的第二届国际STEM科学节上，专家们带来了一场教育理念盛宴。
高峰论坛，探索“STEM”教育未来。一土学校创始人、盖茨基金会北京代表处首席代表李一诺女士向大家介绍了《在日益联结的世界重构学校的样子》。她认为，教育需要一场社会性创新。除了学校本身的科学化教育，更需要的是一个体系来支撑—以学生为中心的课堂，以老师为中心的学校，以学校为中心的社区。互联网和社交媒介可以让彼此之间的可及性和联结性获得前所未有的提高。
校长论坛，聚焦“唤醒学校领导力”。清华附小副校长傅雪松不仅运用教学案例，通俗生动地展示了如何将STEM教育理念渗透到日常的教学过程中，更强调了“教师核心素养的提升”，学校需要更多的教师具有STEM教育的思维模式。
体验展示，孩子亲身感受“STEM”。苏州工业园区独墅湖学校作为协办单位，向与会代表与嘉宾展示了学校开设的STEM课程。孩子们在科学探究实验室，熟练操作力传感器、辉光球、逻辑电路等先进设备，在纳米探究实验室，熟练展示操作使用隧道显微镜、原子力显微镜等。