近日，淮安市教育局举办幼儿园新课程“同主题异构”教研现场活动，该市各县区250余名骨干教师及园长代表参加了研讨活动，100余名会议代表参与现场交流，特级教师与新课程试点园的园长代表作了6场专题汇报。
参会代表观摩幼儿园环境，参与现场教研和小组讨论等环节，重点围绕“树状主题课程思维导图”展开热烈的讨论。参会代表一致认为，课程实施应摒弃形式主义，教师应打破惯性，着力研究如何让幼儿园主题课程更加贴近孩子的生活，如何在课程的实施过程中，幼儿能收获有意义的成长经历，从而迈向课程建设之路。
随着江苏省幼儿园课程游戏化建设的深入推进，幼儿教师获得了更大的课程自主权。在具体的课程实践中，满足儿童的学习与发展需求等仍然是课程改革深入研究的方向。