我省十分重视职业教育和终身职业技能培训。《省政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见》(苏政发〔2014〕109号)明确提出，构建劳动者终身职业培训体系，依托各类院校、社会组织建立有利于劳动者接受继续教育和职业培训的灵活学习制度，推进学习型社会建设。
近年来，我省职业院校突出实践教学环节，加快建设融教学培训、技能鉴定、生产与技术服务于一体的实训基地。“十二五”期间，省财政专项投入超过20亿元，中高职实训基地覆盖职业院校所有专业。成立了29个省级职教集团，加盟的中高职院校有751校次，企业1471家。在国家试点的基础上，遴选了26个省级现代学徒制试点，企业深度参与职业学校课程开发，推进教学改革。我省职业学校依据企业需求及时调整专业，每年“订单培养”规模占招生总量的20%左右。
我省目前已经实行学历学位证书+职业资格证书相结合的“双证”就业制度，职业院校毕业生就业率每年都超过95%。
职业院校重视社会培训，创新职业培训模式，不断完善职业培训课程体系，切实提高职业培训质量和实效，提升社会服务能力。省教育厅配合省农委、省委农工办推进新型职业农民培育整省试点。近年来，全省每年招收3万余名返乡农民工和进城务工人员接受中等职业教育。招收具有初中学历的，学制原则上三年。允许学员工学交替，分阶段完成学业。学员考试、考核合格的，毕业时颁发中级职业资格证书和中等职业教育学历证书，实现农民工“中级技能、中等学历”双提升。积极推动职业院校承担城乡社区教育机构职能，据教育现代化指标监测，2016年全省从业人员继续教育年参与率达59%。
我省不断加大职业教育宣传力度。2017年省教育厅联合省委宣传部、省经信委、省人社厅、团省委、省中华职教社开展职教活动周。活动周期间全省共有252所职业院校对外开放，参与企业1800余家，开展各类观摩体验活动项目1300多个，各类媒体对活动周活动报道近千次，其中省级以上媒体报道110次，为职业教育发展营造了良好舆论氛围。
下一步，我们将着力做好以下工作：
一是继续推进现代职教体系建设。优化中等职业教育布局，统筹包括技工学校在内的各类中等职业学校建设发展，建设一批现代化示范性职业学校和优质特色职业学校。实施高等职业教育创新发展“卓越计划”，重点打造一批国内一流、国际有重要影响的江苏省卓越高等职业技术学院。加快发展应用型本科教育，鼓励新建本科院校、行业特色院校、独立学院向应用型高校转型发展。建立专业学位研究生教育人才培养质量标准，支持有条件的应用型本科高校开展专业学位研究生教育试点。完善中职高职“3+3”、中职本科“3+4”、高职本科“3+2”等培养模式，建设体现终身教育理念的现代职业教育体系。
二是大力提升职业教育基础能力。完善各级各类职业院校建设标准、专业建设标准、实训基地建设标准。鼓励行业龙头企业将最新技术和设备投到校企共建的实训平台。鼓励行业、企业与职业院校共建区域或行业技术创新推广中心。支持并引导省内营业收入超百亿企业特别是行业龙头企业牵头组建覆盖全产业链的职业教育集团。
三是积极营造支持职业技能培训发展的政策环境。联合有关部门推动制定出台《职业教育校企合作条例》，营造支持职业技能培训发展的政策环境，为技术技能人才的发展创造更好的平台。
四是继续探索建立双师培养办法。健全职业院校教师定点实践锻炼制度。支持职业院校聘请企业技术技能人才到学校担任专业课和实习实训指导教师。
五是进一步强化职业学校的社会服务功能，针对农民工、退役军人、职业农民等群体加强培训。
六是继续加大宣传力度。坚持以职教活动周等活动为契机，通过网络、电视、微信等新媒体形式广泛宣传职业教育发展政策，宣传职业院校的优秀教师和学生成才典型，形成有利于职业教育发展的正面舆论环境。