“能力牵引，项目绑定”，创新工程硕士研究生培养新模式

　　“能力牵引，项目绑定”是盐城工学院在工程硕士培养过程中，以能力培养为主线，参照教育部“卓越计划”对研究生层次卓越工程师的培养标准，将工程硕士培养的能力分成工程师职业的通用能力和特定领域内的拓展能力两个层面；注重职业导向，重组课程体系，改革教学内容，提高工程师职业的通用能力，围绕实际工程问题，按照项目导向的原则，设计实践环节，培养学生面向工程特定领域的综合能力。

　　在具体的实施过程中，要求所有专业学位硕士研究生在导师指导下选定一个企业的实际工程问题或者参与教师“应用型”科研项目，并“绑定”其培养全过程，如汽车学院联合培养研究生李家应基于导师与企业合作的项目，针对汽车轮毂问题进行研究并撰写学位论文《重型汽车轮毂的有限元分析及优化设计》；所有专业硕士研究生在企业导师指导下在企业不少于一年，以完成工程实践项目以及学位论文。

　　 “能力牵引、项目绑定”解决了专业学位与学术学位研究生培养的雷同问题，显著提高了研究生的工程实践能力，为学生的工程师职业打好基础。经过几年的探索和实践，盐城工学院工程硕士培养质量不断提高。2016届全程培养的10名专业学位研究生读研期间，参与科研项目13项，取得发明专利16项，发表论文23篇，其中SCI Ⅰ区2篇，就业大多在企业中层技术或者管理岗位，人才培养质量得到了行业、企业的高度认同。