扬州工业职业技术学院师生积极践行社会主义核心价值观

　　扬州工业职业技术学院充分发挥学校主导性、院系积极性和学生主体性，努力践行社会主义核心价值观，取得了良好效果。
　  载体建设，构建有效育人平台。一是以“悦读工程”为切入点，搭建文化育人平台。在师生中推行“悦读工程”，倡导师生每季度看一部中华经典著作，并开展“悦读之星”评选活动；通过讲座、论坛、读书分享会等形式，引导学生深入学习中华优秀传统文化。二是以志愿服务为重点，搭建实践育人平台。大力弘扬雷锋精神，组织学生上街道、进社区等形式多样的学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化；打造大学生爱心团队，常态化组织学生参与环境保护、帮困助学、关爱老人等志愿服务。三是以“校长早餐会”为支点，搭建服务育人平台。校长每月邀请青年学生代表共进早餐，了解学生思想动态，关注学生价值愿望，关照学生学习生活，着眼大学生理想信念教育，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，培养爱国爱校的主人翁意识。
　  典型引领，发挥辐射示范作用。一是加大优秀学生典型的选树宣传力度。以“校长奖章”、“我的青春故事会”、“身边榜样　前行力量”等活动为载体，在校报、微博、微信、宣传栏等阵地宣传优秀学生事迹，广泛宣传弘扬社会主义核心价值观。二是发挥优秀教师、校友的示范作用。定期组织优秀校友报告会，让学生聆听校友故事，感悟校友人生，引导学生树立崇高理想、坚定价值追求；开展“师德标兵”、“优秀教育工作者”、“优秀教师”等评选表彰活动和“教学基本功比赛”、“青年教师沙龙”活动，加大对师德先进模范事迹的宣传，用身边人身边事教育身边人，传递正能量，在生动活泼的宣讲中引导师生培育和践行社会主义核心价值观。
　　全员参与，营造良好育人氛围。一是着力加强校园网、微博、微信等平台建设。学校将校园网、微博、微信作为引导舆论热点、服务师生和社会大众、了解师生意愿、实现师生互动的重要渠道。其中，“扬州工业职业技术学院官方微信”、“团聚青年”在学生中具有较大的影响力。二是发挥学生骨干带动作用，弘扬主旋律。注重提升学生党员、团干部、班主任助理、学生会队伍的能动性，着力打造网络评论员队伍。三是营造人人参与的浓厚氛围。实施“24字人知人晓”工程，在学校校园醒目位置树立大型永久性社会主义核心价值观宣传牌；在重大节点、重要场合升国旗、唱国歌，在学校开学、学生毕业时举行庄重简朴的典礼，在烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日等重大事件纪念日，举办庄严庄重、内涵丰富的纪念活动，使师生能生全方位、多渠道地了解社会主义核心价值观的深刻内涵，引导师生践行社会主义核心价值观。