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苏教办体艺〔2012〕28号
各市教育局,各高等学校:
为提高高校体育教育专业学生的专业素养、专业技能和专业水平,检查全省高等学校体育教育专业教学质量,推动教育教学改革,进一步提升高校体育师资培养水平,推动我省体育教育专业的建设与发展,我厅于2012年5月组织了对南京师范大学等7所高校体育教育本科专业学生基本功测试。本次测试总分为650分,其中,专业基础理论知识为200分,基本教学能力类为100分,运动技能类为350分,各校总分折算成百分制分数,根据最终得分评出基本功测试总分优秀(85分及以上)、良好(75分-84分)、合格(60分-74分)、不合格(60分以下)四个等级。现将本次测试结果予以公布(具体情况见附件)。
希望有关高校切实加强体育教育专业内涵建设,进一步推动体育教育专业的改革和发展,推动体育教育专业和学科建设,提升体育教育专业的培养质量。要始终坚持“强化基本理论、基本技术、基本技能”的“三基本”教学指导思想,注重知识积累、注重运动实践、注重学生的全面发展。要进一步明确人才培养目标,以突出培养创新能力和实践能力的现代体育师资人才模式为目标改革人才培养方案,构建科学的现代体育教育课程体系,并以培养学生创新能力为重点改革课程教学内容、教学方式、方法及考核评价模式。要通过增加业余教学竞赛,教育实习技能竞赛等途径系统提高学生的实践能力水平,为培养一大批优秀的体育师资做出积极努力。
附件:1.参测学校总得分情况
江苏省教育厅办公室
2012年11月1日