江苏省海门中学校长石鑫
“素质教育”和“应试教育”并非是水火...
 
 
 
 
   
江苏省镇江第一中学校长吴铁俊
适于性,合于规,做最好的自己
 
 
 
 
   
南京师范大学附属中学校长葛军
不贴标签,找准兴趣,每个学生都能“最...
 
 
 
 
   
江苏省东台中学校长、党委书记邹施凯
另起一行,我是第一 用多元评价标准改...
 
 
 
 
   
扬大附中校长张天若
“适合的教育”不能一味地迎合 扬大附...
 
 
 
 
   
江苏省泰州中学校长董健
实现这两个小目标,“学困”有望逆袭成...
 
 
 
 
   
江苏省淮阴中学校长皇甫立同
一个眼神、一个微笑、一次拥抱、一次击...
 
 
 
 
   
宿迁中学校长王孝玲
“三生”教育呵护每个孩子成长
 
 
 
 
   
江苏省海头高级中学校长刘兴法
让每一位学生都成为大写的人
 
 
 
 
   
江苏省海安高级中学校长吕建
引导“埋头于书本,深陷于习题”的孩子...
 
 
 
 
   
江苏省东海高级中学校长赵鑫军
用 “真学堂”推动主体性教育的回归
 
 
 
 
   
江苏省侯集高级中学校长吴启龙
生涯规划让学生成就更好的自己
 
 
 
 
   
江苏省锡山高级中学校长唐江澎
教育的价值在于“对生命的成全”
 
 
 
 
   
江苏中小学践行‘适合的教育’专题研讨会
“让每个孩子都有人生出彩的机会”江苏...
 
 
 
 
   
常州高级中学校长史品南
“生地西瓜,熟地百合”,适合才有好收...
 
 
 
 
   
金陵中学校长孙夕礼
适合的教育要给学生“适度空间”,别“...
 
 
 
 
   
常州五中校长杨尧中
艺术升学之路,绝不是文化“走不通”后...
 
 
 
 
   
南通中学校长成锦平
中学校长眼中“适合的教育” 一个模子...
 
 
 
 
   
苏州中学校长卫新
引导学生自主选择求得和谐发展
 
 
 
 
   
南京一中校长尤小平
尊重教育规律,才能培养出既有才华又灵...
 
 
 
 
   
扬州中学校长严济良
在“最优”与“次优”间如何抉择?扬州...
 
 
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