近日，常州信息职业技术大学紧扣建功“十五五”、青春助力中国式现代化建设主题，依托暑期社会实践开展行走式思政教育。学校推行“专业+实践”育人模式，围绕红色宣讲、文化交流、科普服务等开展实景实践，推动思政教育、专业实训与社会服务深度融合，以实践育人赋能学生成长与地方发展。

深耕实景思政课堂，厚植青年家国担当。学校以沉浸式行走课堂夯实青年思政根基，将基层一线转化为实景思政教学阵地，组织师生深入红色旧址、乡村振兴一线、城乡社区开展研学与志愿服务，依托红色宣讲场景，引导青年学子以青年视角宣讲红色故事、传承红色基因；借助中外文化交流平台，积极传播中华优秀传统文化，讲好中国故事。学生在亲身实践中直观感受城乡发展巨变，自觉将个人理想融入国家发展和区域建设大局，在实地历练与志愿服务中厚植家国情怀、扛起青年工匠使命担当，推动思政教育走出课堂、落地生根。

立足专业赋能实践，锤炼过硬实干本领。学校立足职业教育重实操、重技能的办学特色，以专业赋能基层实践，锤炼学生硬核本领。各实践团队紧扣专业特长对接基层真实发展需求，把专业课堂延伸至乡村田间、社区街巷。信息技术专业团队助力村镇搭建线上推广平台、完善数字化宣传渠道；文创设计专业学子深耕乡村文旅建设，定制乡村特色文旅IP、打造特色文创产品；科普实践团队面向群众开展数字科普、科技惠民服务。师生立足专业所长破解基层实际问题，在项目实操、问题攻坚的过程中，全面提升专业应用、团队协作与社会服务能力，真正实现知行合一、以行促学。

聚焦多方协同共进，凸显实践育人实效。学校依托“专业+实践”行走思政课堂，丰富实践育人载体，以常态化、高质量的基层服务展现学子优良风貌，持续擦亮学校实践育人品牌、提升社会美誉度。聚焦乡村振兴、基层治理重点领域，发挥数字化、创意化专业优势，助力地方产业升级、文旅提质、科普普惠，为区域高质量发展注入青春力量。沉浸式基层实践助力学生夯实专业基础、明晰职业定位，构建学生成长成才、专业价值落地、地方发展提质的良性循环，充分彰显行走式思政课堂的育人价值与社会服务效能。