南京工程学院通过“校内场馆延伸、校外榜样寻访、学生登台主讲、二级学院联动”等方式，打造全方位“行走思政”资源库，推动思政课堂与社会课堂深度融合，让思想政治教育“入脑入心”。

身边教材，从百年校史到大国重器。学校持续探索“场馆里的思政课”，将校史馆、成果馆、打字机博物馆等展馆变为教学一线课堂。校领导以“行走铸魂 实践育人”为主题现场授课，勉励学子知史爱校、传承匠心。同时，学校组织100余支师生团队，寻访百余名优秀校友，编著系列丛书，将校友成长故事打磨成“用脚步丈量出来”的校史活教材。在此基础上，学校每年举办“大学生讲思政公开课”活动，引导学生结合专业背景，在展馆中讲述优秀校友的奋斗故事，让学子们在触摸“大国重器”的脉搏中，直观感受科技自立自强的时代内涵。

双师同台，在一线探寻“新质生产力”。“行走”的步伐不仅停留在校史馆，更迈向现代产业最前沿。学校推行“思政+专业”教师双主导的思政课实践教学模式，由思政课教师与专业教师共同带领学生走进紫金山实验室等场所，在体悟“硬核科技”的同时传承“匠心火种”。思政课教师讲透理论，专业课教师示范技术，“双师同台”各展所长，将新质生产力、中国式现代化等宏大理论从抽象概念转化为可观可感的生动实践。

一院一品，“思政课”融入“专业范”。各二级学院立足专业特色，将校史精神与产教资源转化为精准滴灌的育人实践。组织学生走进智能制造车间，在机器人臂旁感悟校友“打破垄断、科技自立”的报国精神；用数字绘本、VR校史馆让静态校史“活”起来，以专业所长践行“学以致用”；与南京城墙博物馆开展“馆校同上思政课”，在城墙文化与建筑智慧的碰撞中，沉浸式感悟文化自信。