为推动大中小学思政课一体化建设走深走实，近日，徐州工业职业技术学院依托“思政领航 工业铸匠”思政课实践教学基地，组织开展“信仰密码·理论寻踪”大中小学思政课一体化实践活动。活动通过大中小学生混龄组队、协同探秘的形式，融入重大装备实训基地的工训启蒙体验，引导青少年在“寻踪—解码—践行”的过程中感悟思想伟力、坚定信仰根基。

打破围墙，构建“行走的思政课”育人新场域。活动将“思政领航 工业铸匠”思政课实践教学基地的每个板块设计为一把“理解中国发展、读懂时代使命”的钥匙。大学生担任“理论领航员”，带领中、小学生结成“思政薪火搭档”，手持“寻码卡”走进主题板块，在沉浸式探秘中完成从“被动听”到“主动寻”的转变，让思政教育从“书本里的道理”转化为“看得见的现实”，实现理论教学与实践育人的深度融合。

四层探秘，绘就认知进阶的育人链条。活动设置多个探秘板块：从“青年榜样”解码担当密码；立足学校发展脉络，挖掘“产教融合”的奋进故事；寻访工匠校友，感悟“一辈子做好一件事”的工匠精神。同时，活动发挥混龄优势，构建“感知—理解—阐释”的认知进阶机制：小学生说出“关键词”，中学生解释“一句话”，大学生进行理论升华。这种“大手牵小手”的模式，形成“小学启蒙情感、中学筑牢认知、大学坚定信仰”的螺旋上升链条，实现思政教育的纵向贯通。

工训启蒙，厚植“技能报国”的匠心种子。师生走进重大装备实训基地，在机电学院教师带领下，沉浸式体验工业机器人、3D打印、旋挖钻机等模拟操作，在实践中增强职业认知、感受职教魅力。马克思主义学院教师在实训设备前现场讲述中国制造业的奋进历程与工匠精神，引导孩子们崇尚技术、探索科学，在“大思政课”与“大实训场”的交融中，读懂“工匠精神”的时代内涵，播下“强国有我”的梦想种子。