近年来，泰州市姜堰区充分发挥法治副校长专业优势，不断创新普法载体，完善协同育人机制，全力构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治保护体系。

建强队伍，锻造法治教育“主力军”。邀请司法局、法院等政法部门业务骨干，组建“1+N”法治教育专业团队，常态化开展法治副校长专题培训、业务交流与案例研讨活动，着力打造一支“法律专业素养高、法治宣传教育能力强”的专业化法治教育队伍，为全面推进校园法治教育提供坚实人才支撑。

创新形式，打造沉浸式普法“活课堂”。鼓励法治副校长持续更新教育理念、创新工作方法，通过情景体验、以案释法、模拟法庭、主题场馆教学等形式，增强法治宣教的趣味性与生活化特质。实验初中在法治课堂中设置“少年合议庭”互动环节，围绕校园常见场景设计法律思考题，引导学生开展讨论辨析，强化法治思维培养。凤凰园小学组织模拟庭审活动，让学生体验真实庭审流程，沉浸式感受司法程序。

协同联动，筑牢家校社共育“防护墙”。教育部门深化与公安、妇联等部门的联动协作，搭建家、校、社、公检法司协同育人平台，构建学校、家庭、社会、网络、政府、司法“六位一体”的青少年法治护航体系。通过召开法治专题家长会、开展“带法回家”“小手牵大手”等系列活动，提升家长法治素养。鼓励法治副校长组建志愿服务队伍，开展假期安全宣讲、校外法治实践、法治文化进社区等活动，打通青少年法治教育从学校延伸到社区的“最后一公里”，实现法治教育全域覆盖、全程贯通。