江苏建筑职业技术大学落实立德树人根本任务，将文化建设深度融入办学治校、教育教学和管理服务全过程。学校坚持从历史传承及地域文化中汲取养分，创新机制平台，贯通德智体美劳，探索构建具有鲜明职教特色的文化育人体系，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

深挖校本地域文化，筑牢立德树人根基。学校深入梳理源自军校纪律文化、煤炭行业奉献文化、建筑领域工匠文化的精神谱系，凝练形成“忠诚守纪、吃苦奉献、精益求精”的校本文化精神，通过校史馆、入学教育、主题文化活动等渠道广泛宣传。主动对接地方文化资源，与淮海战役纪念馆、徐州汉文化景区等单位共建实践基地，将“两汉文化”历史智慧和淮海战役革命精神融入思政课教学，开发“行走的思政课”实践路线，引导青年学子坚定道路自信、文化自信。

建强平台创新机制，营造文化浸润氛围。学校不断优化校内文化场馆育人功能，提升校史馆及文化广场等场所的展示教育效果，推动各学院打造“一院一品”文化长廊，让校园环境彰显育人内涵。构建完善“一报一网三微N平台”融媒体传播格局，积极创作传播师生喜闻乐见的网络文化产品，增强文化育人感染力。深化产教融合，在与行业头部企业共建产业学院过程中，有机融入企业文化、质量标准和工匠故事。依托海外办学与中外合作平台，推动中华优秀传统文化走出去，在开放融通中培养学生国际视野和跨文化交流能力。

聚焦德智体教育，夯实学生成才基础。在德育方面，精心打造“实境课堂”，常态化开展“工匠精神宣讲团”“传统文化体验周”等品牌活动，选树宣传师生身边榜样。在智育方面，紧密对接智能建造等产业变革，深化教师、教材、教法改革，在专业教学中融入建筑美学和创新思维培育。在体育方面，传承军校办学传统，实施“阳光体育”工程，推广武术、龙舟等特色项目，帮助学生在锻炼体魄中锤炼拼搏精神。

强化美育劳育实践，提升综合素养品质。学校高度重视美育育人功能，实施“美育浸润行动计划”，建设陶艺、书画、音乐等公共艺术工坊，常态化举办“高雅艺术进校园”和艺术展演，提升学生的审美与人文素养。在劳育方面，构建“课程教学、专项实践、校园劳动、社会服务”四位一体的劳动教育体系，引导学生通过参与校园管理、专业实践、志愿服务等真实劳动，锤炼艰苦奋斗、甘于奉献的精神品质。