近年来，无锡市滨湖区教育系统紧扣“四季书香 家校共读 同心育人”主题，深耕全民阅读沃土，构建全域阅读新生态，切实作答“全民阅读，教育何为”的时代命题。

强化校家社协同，凝聚全民阅读合力。以阅读为纽带，构建学校、家庭、社会三方协同推进机制。发布“全家共读·书香实践单位”名单，鼓励更多家庭以书为媒，让书香浸润千家万户。开展“行走润城”全民阅读行动，打造红色印记、文脉探寻、智造体验、匠心传承四条研学路线，组织学生走进蠡园、长广溪湿地、南泉老街等地，开展自然旅读与文化寻访活动。发布学生、教师、家长代表“世界读书日”联合倡议，形成推进全民阅读的强大合力，共同营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

构建多元阅读体系，打造“一校一品”特色格局。各校依托读书月、读书节等载体，深耕特色阅读品牌。育英文旅实验小学构建“日常浸润、深度探索、创意表达、社校共育”四维一体阅读体系，组织樱花谷诵诗、帐篷读书会、古镇旅行手账等特色活动，践行“读生活、读世界、读万物”的教育理念。南泉小学以“读校训、读校园、读校史”为主线，构建“三径读校”实践体系，推行“导读—共读—思辨”三阶整本书研读模式，让百年文脉可感可触、代代相传。

健全长效推进机制，筑牢全员阅读坚实保障。构建“5+5”阅读体系，建立“过程视导＋阶段评估”相结合的常态化推进机制，组建“星火”宣讲团，为各校阅读工作提供专业指导与支撑。通过区校联动、专家引领、全员参与，构建良性循环的阅读生态。