江苏护理职业学院落实立德树人根本任务，积极践行“健康第一”教育理念，构建“价值塑造+学业赋能+能力培养”三位一体的发展型资助育人模式，将“五育”融入资助工作全过程，促进学生全面成长。

以德立人，铸就品格与情怀。学校以资助育人工作坊为载体，将德育贯穿资助各环节。组织受助学生开展志愿服务活动，引导学生在服务社会中涵养家国情怀。组织家庭经济困难学生追寻红色足迹，参与乡村振兴实践，在实践中坚定理想信念。建立获资助学生诚信教育与感恩教育长效机制，通过主题班会、事迹分享等形式，强化受助学生责任意识与感恩情怀。

以智启人，启迪智慧与创新。学校在精准分析学情的基础上，将个性化学业辅导纳入重点帮扶对象的常态化管理。建立学业预警与帮扶联动机制，对学业困难学生实施“一对一”导师辅导。将急救知识与技能训练纳入资助育人体系，培育“懂急救、会急救、敢急救”的专业人才。搭建技能比赛参与平台，鼓励受助学生参加各级职业院校技能大赛，实现专业知识、实践技能与职业素养的有机统一。

以体育人，强健体魄与坚韧。学校始终关注学生身心健康，将体育锻炼和心理素质提升纳入资助育人内容。组织家庭经济困难学生参加校内外体育比赛，通过团队项目培养协作精神与拼搏意志。依托心理健康教育中心，开展户外心理拓展活动，帮助受助学生增强自信心，提升社交能力和抗挫折能力。建立“体育+心理”融合辅导机制，定期举办团体心理辅导和运动减压活动。

以美润人，涵养心灵与审美。学校鼓励家庭经济困难学生积极参加艺术实践活动，提升发现美、感受美、鉴赏美和创造美的能力。将资助政策宣传与手工艺术创作相结合，组织压花书签制作等活动，引导学生在设计造型、书写励志话语中感悟生命之美与资助之美。通过多元化的美育实践，丰富受助学生的精神世界，提升人文素养。

以劳砺人，练就实干与担当。学校大力推进劳动教育与资助育人的融合创新，组织开展技能实践活动，引导学生树立正确的劳动观。深入挖掘社会资源优势，搭建大学生就业创业扶持平台，激发家庭经济困难学生的创业热情。设立专项资助项目，对优秀创业项目予以扶持，让学生在劳动实干中练就过硬本领，在时代发展中实现人生价值。