江苏医药职业学院积极响应国家“人工智能+”战略及教育数字化战略行动，立足医药卫生类院校办学特色，将AI技术与医药卫生教育深度融合，以“普及素养、深化专业、赋能教学、智慧管理”为路径，全力构建“技术驱动、教学融合、智能治理”的良性生态，培养适应智慧医疗健康产业需求的高素质技术技能人才。

夯实智能基座，筑牢AI教学支撑体系。学校高标准建成高性能GPU集群，部署校内人工智能大模型平台，采用全量与私有化并行架构，灵活适配教学、科研、管理多场景需求。围绕师生核心需求，打造苏医助理、文档审核、科研支持等8个智能体，集成AIGC检测、AI出题等实用工具，覆盖“教、学、管、服、研”全链条。坚持“数据零出校、模型零外调”，实现算力私有化、权限字段级管控与统一身份认证，敏感信息全面脱敏，在安全与便捷间达成平衡。

聚焦“五金”新基建，激活AI教学改革动能。学校系统修订28个专业人才培养方案，实现人工智能通识课程全覆盖；开设护理（智慧养老）、口腔医疗数字化管理等微专业及职业能力培训课程，推动专业数字化改造。建成覆盖全专业的数字资源库，完成省级专业资源库智能化升级，立项20门校级AI智能课程及3项省级以上AI课程培育项目，构建“线上+线下”“通用+特色”的多元AI课程生态。编制医学人工智能导论教材，遴选数字教材16本，部署“云创”数字教材平台。推进省级虚拟仿真实训基地建设，建成人工智能实训室，承办省级技能大赛4项。

深化教学融合，打造AI赋能课堂新范式。学校发布“课堂革命”典型案例遴选，形成一批“人工智能+”教学应用场景。其中，“中医诊疗数智技术应用”课程重构“医学数据处理、医学信息检索、中医智能诊疗”三大模块，创新“数智融合”诊断式教学策略与“三段衔接、四诊四验”教学流程，依托智能体立体化资源，构建“双极性输出”增值评价体系，实现信息技术与中医诊疗深度耦合，为课堂革命提供实践样本。

健全督导体系，构建智能评价新生态。修订督导工作实施办法，成立校级督导委员会，依托物联网智慧教学管理融合平台与WISE教学评估系统，实现线上线下融合督导，初步建成“数据可追溯、过程可复盘、评价可预警”的智能督导生态。