江苏卫生健康职业学院以新时代工匠精神为引领，以职业精神为核心，以专业精神为载体，构建医学高职院校劳动育人体系，培养专业知识和技能水平齐全、工匠精神与职业素养贯通的高素质技能型人才。

夯实制度机制，“一体”引领工作方向。学校高度重视劳动教育，党建“一体”引领劳动教育方向，坚持全校一盘棋、上下一体化，形成一把手统筹抓、负全责，分管领导精准抓、强落实的劳动教育领导体系，从政治高度保障工作开展。

打造专业风采，“两翼”凸显院校特点。注重彰显专业特色、凸显职业底色，两翼并行，通过组建急救医疗服务队、开展专业科普，与街道、社区合作开展健康知识宣教、肩颈推拿、中药茶饮制作等活动，将劳动教育与专业技能相结合，深化劳动意识，以行动践行劳动内核。

强化实践赋能，“三经”递进育人路径。开展递进式劳动教育实践，以第一课堂为基础、第二课堂为抓手、第三课堂为延伸，包括三条纵向路径，分专业、分学段定制劳动教育教学与实践内容，将劳动教育与实习实训、志愿服务和活动比赛等内容结合，打造“专业+劳动实践”“志愿服务+劳动实践”“创新创业+劳动实践”等特色项目。

拓宽育人生态，注重锻造教育格局。注重从价值观塑造、知识根基夯实、实践能力锤炼到使命担当引领的全方位人才培养，打造具有高尚职业信仰、扎实专业根基、深厚实干能力和崇高社会责任的技能型人才新格局。

融通育人合力，五育并举贯通全程。学校立足五育并举育人体系，把劳动教育贯穿人才培养全过程。以“劳模工匠进校园”活动为依托，以劳润德、以劳修身，涵养学生医德初心，提升职业素养；以专业实践、临床实训为核心，坚持学用结合、知行合一，以劳增智、以践促学，在劳动中强化医学知识、提升专业技能；以校园劳作、专业实操为抓手，以劳强体、劳体相融，引导学生在躬身实践、动手劳作中磨砺坚韧意志、强健身心体魄；以公益劳动为纽带，以劳润美、以美修身，以劳动浸润美育。