无锡职业技术大学将劳动教育纳入人才培养全过程，充分发挥以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人实效，着力引领大学生树立正确劳动观，养成良好劳动习惯，提高劳动实践技能。

以工匠精神为引领，开发劳动教育课程体系。学校通过对劳动教育内容体系、课程体系、实施体系的研究，探索高职院校劳动教育的理论框架，构建了“1+N+N”劳动育人课程（项目）体系即“1门公共必修课+N门专业劳动技能课与劳动选修课+N项志愿公益劳动项目”的高职院校劳动教育实施模式。学校注重将劳动教育的养成与精益求精的习惯相融合，引导学生把未来行业该掌握的知识、技术、技能练好，鼓励大学生崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。打造“劳模工匠进校园”“质量工匠进校园活动”等劳动教育品牌，促进以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。

以专业实践为依托，提升学生专业劳动技能。学校充分发挥专业优势，坚持将专业教育、知识学习和技能实践相融通，搭建劳动教育实践教学平台，引导学生树立正确的劳动观，强化劳动意识、弘扬劳模精神、劳动精神，促进学生全面发展。同时，通过机械制造工程中心环境建设、教学现场布置、技术革新成果展示等文化要素以及宣传大国工匠和技能大师等课程思政内容，沉浸式引导学生养成吃苦耐劳、勤奋努力的劳动精神。

以项目建设为牵引，创新劳动教育课程设置。学校构建了劳动教育课程的实践体系，由教学实践体系和活动实践体系两个方面构成。将劳动教育与管理融入日常生活中，激发学生热爱劳动的内生动力，增强学生主动劳动的意识，主要通过志愿者服务、社会实践活动、创新创业活动、基于专业的劳动体验、专业技能大赛等，培养学生的劳动习惯，提升劳动素养。同时，学校积极探索将劳动价值观教育纳入思政课和文化素质课，将劳动教育与大学生思想政治教育相结合，鼓励学生分享劳动体验，将劳动实践中的所见所闻、所思所感“讲出来”“拍出来”，让劳动教育成为展现当代大学生青春风采的实践课。