连云港市苍梧小学作为全国国防教育示范学校、全国文明校园，紧扣立德树人根本任务，以“做一片美的叶子”的办学理念为引领，创新构建“红色铸魂、国防励志、心理赋能、西游润心”四维融合的“大思政”育人体系，探索出一条以“四美”为特征的思政课创新路径，让思政教育润物无声，深深吸引并滋养着每一位学子。

内涵之美：课程融合，让营养更全面

苍梧小学的思政课，首先“美”在内涵的丰富与融合。学校着力推进思政课程与课程思政同向同行。一方面，深耕国家《道德与法治》课程，确保主渠道作用；另一方面，开发富有地域特色的校本思政课程体系。《苍梧红色印记》引导学生探寻港城革命烽火；《蓝色海防·少年担当》巧妙链接“孙悟空巡海”的浪漫想象与新时代海防现实；《童心探深蓝》则将海洋科学知识与国防意识融为一体。在“开往春天的列车”主题研学中，思政课更是打破了学科壁垒，学生在探访铁路博物馆时，用数学计算发展速度，用语文品读站名背后的历史沧桑，真切感受到国家发展的磅礴力量与个人担当。这种融合之美，让思政课不再是单调的说教，而是成为一道“香味形”俱佳的精神大餐。

体验之美：场景革命，让学习更走心 

在这里，思政课的课堂没有围墙。学校发起了一场思政课的“场景革命”，将大量课程搬到了社会大课堂。在“抗日山”烈士陵园，一堂“行走的思政课”正在进行，学生在实景中聆听历史，在缅怀中感悟初心；“十岁成长仪式”与“重走长征路”情境模拟相结合，孩子们在“跋涉”中体会坚韧，完成了一场难忘的精神洗礼；少年军校、少年警校的训练场上，学生们打军体拳的呼号声与坚定的眼神，是国防精神最生动的注脚。学校还创设“红色小讲解员”岗位，让学生从倾听者转变为讲述者、传播者，在主动输出中深化价值认同。这种沉浸式、体验式的教学，让思政课“活”了起来、“动”了起来，直抵学生心灵。

场域之美：环境育人，让熏陶无时不在

苍梧小学致力于让思政教育弥漫在校园的每一个角落，形成无处不在的“场域之美”。学校精心打造“国防绿”与“西游文化”两大主题展馆，前者陈列军舰战机模型，设置互动体验项目；后者则以皮影戏、动画等活泼形式，诠释西游故事中的担当、协作与坚韧品格。学校设置“英雄长廊”与“西游故事墙”，定期更新“国防知识窗”，学生的思政实践成果处处可见。这个由学生自己参与讲解、维护的“红领巾宣讲团”，让静态的环境“开口说话”。全方位、立体化的环境浸润使思政课超越课时限制，实现“时时、处处皆可育人”的常态化熏陶。

思政课的“协同之美”：同心共育，让合力更强大

苍梧小学积极构建“校-家-社”协同育人机制，汇聚起思政教育的强大合力。学校常态化开展“行走的思政课”，与市革命纪念馆、花果山景区等单位共建实践基地。学校通过“家长学校”、“西游亲子共读”等项目，将思政教育的理念与方法传递给家庭，引导家长成为孩子成长的“思政同盟军”。这种开放协同之美，打破了教育的孤岛，形成了全社会共同关心、支持学生思想道德成长的良性生态。

通过“四维四美”的持续探索，苍梧小学的思政课真正成为了学生喜爱、终身受益的课程。红色基因在生动实践中传承，国防意识在亲身体验中筑牢，健康人格在文化浸润中塑造，西游精神在古今对话中升华。当课程有了融合的深度、体验的温度、场域的广度、协同的力度，思政课便能焕发出独具魅力的“美”，从而更好地完成立德树人的根本任务，为培养担当民族复兴大任的时代新人打下坚实的思想根基。