江苏师范大学始终将感恩教育作为大学生心理健康教育的重要组成部分，围绕“感恩润心、赋能成长”核心主题，以感恩教育为主线，策划开展系列特色活动，为学生成长成才搭建浸润式心理支持平台。

专家团队赋能，播撒感恩认知种子。为帮助学生深刻领悟感恩的内涵与价值，学校着力打造“名师讲堂”，邀请心理健康教育专家进校园，开展“拓新境，心向阳——照亮‘心’征程”“启新程，心聚能——凝聚‘心’力量”等主题讲座。专家结合当代大学生成长背景与心理特点，从心理学视角解读感恩对情绪调节、人际关系改善、自我价值实现的积极作用，通过分享真实案例让学生直观感受感恩教育的现实意义；设计“感恩情绪识别”等互动环节，逐步树立“感恩是一种能力，更是一种生活态度”的正确认知。

校友榜样引领，传递感恩成长力量。学校精心策划“感恩前行·优秀校友面对面”活动，邀约不同行业领域的优秀校友重返母校，通过主题分享、小组座谈等形式，与在校学生分享成长历程中的感恩故事。校友结合自身求学、工作经历，讲述成长经历，用鲜活案例让学生感受到感恩并非抽象概念，而是贯穿于学习生活的点滴行动，引导学生常怀感恩之心，常行感恩之举，珍惜当下时光，勇担青春责任。

机制创新护航，夯实感恩教育根基。为确保感恩教育持续深入开展，学院从制度建设、队伍培养、资源整合三个维度发力，构建全方位、立体化的感恩教育保障机制。建立“班级心理委员—各二级学院心理工作站—心理健康教育中心”三级联动机制，及时收集学生在感恩教育中的需求与建议；组织开展专题培训，邀请专家对心理教师、辅导员、班级心理委员进行培训指导，全面提升工作人员开展感恩心理教育的专业能力；充分利用官网、微信公众号等平台，推送感恩主题活动报道、心理健康知识科普等内容，有效扩大了感恩教育的覆盖面与影响力。

下一阶段，江苏师范大学将持续拓展感恩教育内涵，积极探索“线上+线下”融合的感恩教育新模式，结合时代发展与学生需求创新活动形式，建立健全长效反馈机制，不断完善学生心理健康工作协同支持体系，为学生成长成才提供更优质、更精准、更具温度的浸润式心理支持，助力学生在感恩中收获成长，在陪伴中砥砺前行。