扬州工业职业技术学院始终坚守“以生为本”的教育理念，将物质帮助与立德树人深度融合，构建起覆盖物质保障、心理关怀、成长赋能的完善资助育人体系，不断探索更有温度、更具实效的资助方式，持续推进资助育人工作提质增效。

精准施策，让物资帮扶“暖心”。学校在“暖冬行动”的前期，通过问卷调研等方式，广泛征集家庭经济困难学生的需求与意愿。基于调研结果，精心定制了包含实用物资的暖冬礼包，真正实现“按需供给”。在物资发放环节注重隐形关爱，将物资集中配送至“一站式”学生社区，学生凭专属凭证即可自主领取，让物质帮助与精神关怀同步抵达。

育心育德，让心理赋能“润心”。学校持续深化“助学+助心+励学”的全方位帮扶体系，将“暖冬行动”作为资助育人的关键环节，将心理健康教育深度融入资助育人工作，面向家庭经济困难学生群体开展“认识自我，绽放光芒”主题团体心理辅导活动，通过“我的自画像”“兴趣金字塔”等活动环节，帮助学生增强自我认知，建立积极心态，有效培育受助学生的积极心理品质，提升内在动力，促进资助工作由“助学”到“助心”的深化。

协同聚力，让育人合力“强心”。为进一步拓宽资助育人路径，学校联合扬州市慈善总会针对特殊困难学生群体开展结对关爱行动，通过举办受助学生座谈会等活动，双方围绕帮扶举措优化、学生成长需求等议题深入交流，凝聚育人共识，进一步巩固校社协同育人机制，为学生成长成才注入多元力量，实现了资助育人工作从基础保障到发展赋能的全面延伸，进一步凸显了人文关怀。