南通科技职业学院深入贯彻“五育并举”教育方针，围绕提升学生身体素质和健全人格的目标，持续推进体育教育教学改革，构建了涵盖“课程教学、课外活动、体质监测、师资建设、协同育人”五个维度的体育育人体系，全面激发学生运动热情，为学生全面发展奠定坚实基础。

推行“选项+分层”课程模式，实现因材施教。学校全面推行“选项+分层”体育课程体系，开设篮球、足球、羽毛球、瑜伽等12个专项课程，满足学生兴趣与职业发展需求。通过基础、提升与特长班分层教学，实现因材施教，有效提升课堂质量与学生参与度，达成“一人一兴趣、一生一特长”的教学目标。

拓展多元体育活动，营造阳光体育氛围。学校以“阳光体育”为主线，构建多样化课外体育活动体系，全面推行“阳光跑”打卡锻炼。每年举办运动会、球类联赛、趣味体育节等多项赛事，寓教于乐。组建校级体育社团，配备有专业指导教师，学生在省市级体育比赛中屡获大奖，充分展现学生的体育素养与精神风貌。

实施体质动态监测，提升健康水平。学校严格执行国家体质健康标准，建立“测试—评估—反馈—干预”闭环机制，全面实施“一生一档”动态管理。每学期组织全覆盖体质测试，结合数据分析生成个性化运动处方与健康建议，指导学生科学锻炼，持续提升学生体质健康水平。

加强师资队伍建设，夯实教学基础。学校通过“引进+培养+交流”机制持续优化体育教师结构，大力引进高学历、高技能人才，实施常态化教研培训计划，组织教师参与专业技能提升、教学方法创新及赛事执裁等多元培训，有效提升教师综合能力，打造出一支“专业+全能”型体育教师队伍。

推动“家校社”协同，形成育人合力。学校积极整合家庭、学校与社会三方资源，拓展体育育人空间。通过家长开放日、社区运动会、校企联合赛事等形式，构建“家校社”联动机制。邀请家长参与校园体育节。与社区共享场馆资源，开办各类体育夜校，满足群众不同的体育运动需求，有效凝聚多方力量，形成体育育人合力，全面助力学生健康成长。