常州工业职业技术学院全面贯彻新时代人才工作新理念新战略新举措，树立“大人才观”，坚持“党管人才”，形成人才引进、培养、发展的良性循环机制。

完善党管人才工作格局

学校全面落实党管人才主体责任，完善党委统一领导，组织、人事部门牵头抓总、职能部门各司其职、基层党组织积极推动、全校广泛参与落实的党管人才工作格局。成立学校人才工作领导小组，定期召开人才工作专题会议，科学谋划人才工作的长期路线图。坚持领导干部联系高层次人才、青年教师、留学归国教师、党外人士制度和谈心谈话制度，关心人才的生活、事业、思想，推行“一名人才、一名领导、一个专班、一抓到底”的工作机制，把政治引领贯穿人才引进、培养、管理、聘任、考核的全过程。落实人才工作目标责任制，将人才工作成效作为党总支书记抓基层党建、校内综合考核的重要内容。

推动教师党建和思政工作

学校党委定期研究教师党建、思想政治工作和师德师风建设工作，建立健全学校党委、院（系）党组织、教师党支部三级联动的教师思想政治工作体系，将教师党建、思政和师德师风建设工作纳入学校规章制度体系、全面从严治党责任体系、督查督办体系和考核评价体系中，把好人才工作的“舵”。以学校“一三五”党建工作体系为引领，持续增强基层党组织政治功能和组织功能，完善教师政治理论学习制度，激发教师党支部书记的“头雁效应”和发挥教师党员的模范带头作用。不断加强高层次人才和优秀青年教师的政治引领、政治吸纳，推动教师党建、思想政治工作与业务工作深度融合，以高质量党建引领教师思想政治工作和教师队伍建设高质量发展。

实施“大先生”培育提升行动

学校积极践行教育家精神，建立健全“时代新人铸魂工程”，开展弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的各类培训工作，做好各类人才的国情社情考察、社会实践锻炼、专业技能培训、课程培训等工作，严格落实师德师风“一票否决”制度。实施金种子支持计划，为青年教师提供更多的发展机会和奖励，激发人才创新创造活力。实施高端人才引领计划，发挥顶尖人才在教育教学、科学研究、人才梯队建设等方面的示范带头作用。构建全职业周期的教师荣誉制度体系，举办“十大先锋人物”“优秀教师”“优秀教育管理者”“优秀班主任”“优秀辅导员”等涵盖教学、科研、管理、服务各领域的评选活动，充分发挥榜样示范引领作用，推动全校形成崇尚模范、争做新时代“大先生”的良好氛围。

推进人才队伍扩优提质计划

在人才引进方面，学校实施“一事一议”引才计划、顶尖人才突破计划、高端人才引领计划，通过个性化的引进方案，吸引和集聚一批具有国际视野和创新能力的高层次人才。在人才培养方面，针对青年教师，实施青年菁英托举计划，建立青年人才培育清单、成长档案，做好青年教师的跟踪支持、分类培养、分类评价工作；针对中年教师，实施专业技术人才支持计划和技能人才提质计划，为中年教师搭建更多实践平台，提供更多发展空间；针对骨干教师，实施高水平团队发展计划，加强校级优秀教学团队、科研团队和社会服务团队的选拔与培育工作，以团队建设促进教师梯队建设，探索“带头人+团队+平台+项目+成果”的团队建设机制，实行以“名师带动”为基本路径、以专业建设和科研攻关为主导方向、以课题研究为重要方式、以课堂教学改革和技术创新为主要内容、以提高教育教学质量为根本目的的团队建设机制，打造一批能支撑专业主体方向、有先进的育人模式、有稳定的学术方向、有丰富的学术成果、对专业建设贡献力强的高水平团队。在人才服务方面，构建人才服务平台，不断提升人才服务水平，为人才提供更好的工作和生活环境，增强人才的归属感和满意度。 席海涛

来源：《新华日报》 2024年8月13日  第8版