扬州市朱自清中学继承了朱自清先生的“至诚有格”精神财富，紧密联合校园、家庭与社会力量，为学生营造了一个全面成长的环境。

构建校家社教育共同体。朱自清中学致力于构建一个“臻诚”校家社教育共同体，其中“臻”本意为“达到”，意指达到心灵的纯净和人格的卓越；“诚”则是秉承朱自清精神的核心——至诚有格。这一共同体深度整合了学校的专业引导、家庭的温馨支持和社会的广泛参与，共同构建一个促进学生全面发展的教育环境。学校制定针对性的衔接育人计划，搭建互动平台，开展家庭教育指导服务，确保每个环节都能精准地满足学生的成长需求，实现教育的最优化。

培养有“样”有“阳”好少年。学校秉承“臻诚”的理念，携手家庭和社会，科学合理、各有侧重，相互衔接、相互促进，涵盖了七年级到九年级的整个初中学习过程，按照计划、分阶段、有层次地进行校家社协同育人，致力于培养具备优秀品质和阳光心态的学生，实现了育人的全程化和系列化。

整合资源，丰富活动体系。涵盖学校层面上每月的主题活动、每周的升旗仪式以及每天的社团活动，班级层面上养成教育系列班会、班级文化建设和班级管理改革，家庭和社会层面上多样化活动，如家务劳动学习、分享家风故事、红色基地研学和大学走访等。这些活动旨在全面培养学生的综合素质，同时加强家庭和社会对学生成长的支持和参与。  

完善关爱服务体系。联合有关机构，组建专业的心理辅导团队，构建学生关爱网络，全方位提供心理健康教育和疏导等服务，以确保每位学生得到充分的关心和支持。学校每月开展家长学校团体心理辅导活动，通过问卷调查了解家长的真实需求，组建辅导团体，进行分类规划，帮助家长提升亲子沟通的能力，增进家庭关系的和谐与理解。通过学校、家庭和社会的协同合作，共同为学生提供情感支持和教育资源，促进他们全面发展和成长。