邳州市城关实验幼儿园秉持“自然生活、自在生长”的教育思想，用心给幼儿种下热爱自然、热爱劳动、心怀美好的种子，培养拥有探索力、幸福感知力和抗逆力，能适应未来世界的自然儿童。

2021年，该园依托社区资源优势，进行园本特色课程开发。与社区联动，打造儿童“自然生活、自在生长”的基地——绿城教育自然营地，并创设了“小菜园学农项目”，开启劳动、游戏的教育新体验，为幼儿提供了走进大自然进行劳动的环境和机会。

“小菜园学农项目” 融合了四大特色游戏活动：“城关小农士”“游园识农趣”“闲时话农乐”“四季种植乐”，通过“小菜园长”负责制、“半日学农”项目制、“可视化种植”评价制等系列机制开展选种、种植、培育、收藏等系列学农项目主题活动，从而丰富幼儿的劳动常识，培养劳动习惯，提升劳动品质。

“城关小农士”是指通过角色游戏串联学农活动，请幼儿扮演“城关小农士”，重现播种、养护、收获等劳动过程；“游园识农趣”是指幼儿尝试应用观察记录深化学农活动，观察记录作物的生长状况，思考作物的生长需求；“闲时话农乐”是指教师通过谈话活动助推学农活动，与幼儿一起对“小菜园”的所观、所疑、所想、所思进行交流讨论。“四季种植乐”是指通过庆典活动升华学农活动。结合植物在四季的生长状况，开展四季庆典活动。

该园开辟亲子小菜园130块，各班级根据种植项目认领成功后，将承担种植园的种植和日常维护工作，同时支持幼儿园组织的幼儿小菜园观察和收获活动。根据小菜园的地理位置和种植作物的生长特点，师幼共同规划、设计小菜园的各个种植版块，围绕“选种”“种植”“培育”“收藏”四个主要的种植阶段设计和开发了项目活动的内容。同时，聘请有种植经验的家长为班级的“种植顾问”，定期参与到小菜园活动中，为幼儿解答种植疑问，在各个种植环节指导幼儿进行劳动实践，提供劳动技术支持。

“小菜园学农项目”丰富了幼儿关于种植方面的劳动认知，锻炼了幼儿培育作物的技能，培养不怕苦累、坚持到底的劳动品质，并在同伴互助、亲子互助、师友互助中提升了幼儿的社会交往能力，让幼儿体验到劳动的乐趣，感悟劳动的价值，在自然中学习与生活，自在地成长。