为加快推动我省融合教育高质量发展，有序推进教育部—联合国儿基会“中国融合教育推进：教师专业能力提升”项目，3月20日，省教育厅副厅长顾月华陪同联合国儿童基金会项目组一行赴徐州调研融合教育发展情况。

调研组走进徐州市云龙区明正幼儿园、徐州市民安路小学、徐州市特殊教育学校、徐州市第二十六中学和鼓楼区特殊教育中心，实地考察学校资源教室、课堂教学等，深入了解项目实验学校融合教育工作推进情况，对徐州市融合教育工作思路和取得的成绩给予充分肯定。

在“融合教育普惠高质量发展——江苏全域推进策略研讨会”上，顾月华围绕2024年度融合教育发展的实施路径和具体工作措施，与项目组专家及徐州、南京、南通三个项目试点市的相关负责人展开商讨。她表示，融合教育是一种“双赢”的教育模式，对促进全体学生的发展具有重要意义，要用专业的态度、专业的能力做好融合教育。

座谈会场景