江苏海事职业技术学院坚持以学生专业为基础，完善“思政+美育+社会服务”育人模式，通过校内纵横联合育人体系，充分调动学校、社区、企业三方力量，同频共振，同向发力，同步推进立德树人。

完善美育第二课堂机制，构建美育思政协同育人体系。整合校内外关键资源，深入探索美育第二课堂中的思政元素，将美育引入思政实践，用艺术的形式促进思想引领。构建第一课堂与第二课堂有机融合、思政课程与课程思政协同育人的红色育人品牌，以“百米长卷”和非遗工作坊作为载体，将“五史”学习教育同新中国航海发展史、新中国航海职业教育史深度融合，开展红色主题的美术创作、非遗手工艺体验等活动，让学生在艺术创作、文化体验和社会实践中陶冶情操，温润心智，厚植文化自信，树立正确价值观。

打造四大美育实践品牌，拓展美育思政协同育人的广度和深度。注重以专业赋能社会实践，通过“文化传承与创新品牌”“艺术创作与展示品牌”“社会实践与服务品牌”“思政教育与美育融合品牌”等四大实践品牌的构建，在“思政小课堂”与“社会大课堂”之间走出了一条理论与实践相结合的“大思政课”创新之路，实现美育与思政的深度融合。组织学生参与云锦、簪花、漆扇等非遗项目的体验和寻访学习，引导学生感受中华优秀传统文化的魅力。联合校外组织共建社会实践基地，打造“海洋天堂”“‘艺’朵小红花”等多项志愿服务品牌，通过志愿服务实践活动，引导学生将所学的专业知识与社会实践相结合，增强学生的社会责任感与服务意识。

深化社团文化建设，营造以美育人、以文化人的美育氛围。以专业类社团为载体，奏响“社团思政”的交响乐。通过举办传统茶艺表演、民艺展示体验、汉服展演等系列社团活动，将中华优秀传统文化的传承、创新性发展融入日常，增强青年学生的文化自信，提升道德情操，培养健全人格。