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江苏省学生资助工作简报2023年第11期
发布日期:2024-01-04 19:35 来源:省学生资助管理中心 浏览次数: 字体:[ ]

★全国资讯

△12月1日,教育部全国学生资助管理中心向江苏发来表扬信,我省在2022—2023学年度本专科生和中等职业教育国家奖学金评审工作中组织有力、推进有序、系统应用良好,报送材料完备、评选程序规范,推荐内容充实,推荐的所有学生均通过评审。经评审专家推荐、评审委员会评议,我省被评定为评审工作表现突出的单位。

★省内资讯

△11月3日,省学生资助管理中心召开2023年学生资助绩效考核现场核查工作行前培训会,参与现场核查工作的21名资助专家、第三方苏港会计师事务所的3位组长和省学生资助管理中心全体成员参加会议。会议强调要通过数据和现象梳理,客观分析全省各地各校资助政策体系与经济社会发展的匹配程度,旗帜鲜明地指出规范管理、违纪违法等方面存在的问题,虚心听取基层对省级学生资助工作的意见和建议。推动各地、各高校真实准确、全面深入地梳理上一年学生资助工作,总结经验,查找不足,进一步提升资助工作水平,提高资助资金使用效益。

△11月30日,省学生资助管理中心党支部与南医大第二附属医院心外科党支部开展主题为“医教同行 心佑江苏”主题党日活动。“心佑工程”是学生资助转型发展、协同创新的标志性项目,标志着我省发展型资助实践已拉开序幕。活动就全省家庭经济困难学生中联合实施先心病筛查救治工作开展讨论。会后,全体党员看望两位在南医大二附院接受项目治疗的困难学生,详细了解学生的病情、家庭情况,协调学校做好后续学业支持、教育康复等工作,并送上冬衣和书籍。滨海县率先试点,已免费筛查7747人,其中接受免费手术救治21人。

△12月6日,江苏省学生资助管理中心赴连云港市赣榆区调研指导发展型资助育人工作。为贯彻落实省教育厅等部门《关于加强家庭经济困难学生发展型资助育人工作指导意见》,赣榆区探索成立青少年发展支持中心,由区教育局主管、民政局协管,是集生活、学习、成长发展于一体的综合性助学机构,主要职责为落实国家资助政策,加强孤困儿童和青少年的救助关爱,为全区实施发展型资助育人作出示范引领。

△江苏省2023年大学生核心就业能力培训顺利收官,培训由省高校招生就业指导服务中心、省学生资助管理中心、国家开发银行江苏省分行共同组织开展。江苏省大学生核心就业能力培训是我省帮助高校学生,特别是家庭经济困难大学生提升思维能力、创新能力、沟通能力、自我管理能力、实践能力等5项核心就业能力的一项重要举措。今年培训点数量从去年的54个增长到62个,覆盖全省13个设区市。2023年共集中培训学生7358人。为做好培训工作,前期还开展了师资专项培训和两期就业创业骨干教师培训,合计培训核心就业能力师资493人次。

★市县资讯

△2023年11月16日,由国家开发银行苏州分行、苏州市学生资助管理中心和苏州大学共同开展的数字人民币生源地助学贷款发放仪式在苏州大学举行,这标志着全国首单数字人民币生源地助学贷款发放在苏州试点成功。

△苏州市教育局在市教师发展学院组织开展了“2023年度在苏州高校家庭经济困难大学生优秀资助育人项目评比活动”。本次评比活动共有25所在苏州高校参加,在本次分享的25个高校资助育人项目中发现,大多数高校在发展型资助育人工作上进行了大胆尝试和实践:关注特殊家庭孩子的成长成才,建立成长档案,配备育人导师;关注家庭经济困难大学生的身心发展、素养提升、职业规划、就业指导。

△11月中下旬起,徐州市教育局、相关学校联合“绿军装爱心公益团队”,组建家访小组面向局直属校所有孤儿学生进行实地家访,为他们送去冬日温暖。家访组为受访学生送去购书卡、慰问金及生活用品。通过入户走访调研,完善基础数据信息,进一步落实教育精准帮扶工作,解决孤残贫困少年儿童的实际困难,实现学有所教,困有所帮,爱有所依。

△盐城市教育局联合市人社局、民政局等十四部门,印发了《关于加强家庭经济困难学生发展型资助育人工作的指导意见》。文件聚焦发展型资助育人工作的各个方面,提出了具体的指导方针。文件详细规划了发展型资助育人的定义、目标、服务对象、工作机制等八个方面,强调了将从事资助管理工作一年以上的人员直接聘任为资助育人导师,明确了学生资助工作纳入教师工作量予以认定,资助育人重点帮扶工作量视同班主任工作量,将资助育人的工作成效作为教师职称评定、评优奖励等方面的重要参考。

△徐州市铜山区“幸福家园·童心陪伴”子计划在清华中学等5所乡村中学启动实施。9月底500余名学生给远方大学生哥哥、姐姐寄出了人生的第一封“悄悄话”,11月下旬全部收到志愿者第一封回信。该计划是依托中华慈善总会“幸福家园”工程,联合国内乡村教育领域优秀公益机构“蓝信封”,重点打造的乡村青少年深度陪伴成长支持计划。“子计划”的服务对象是面向初中一、二年级的学生,大学生志愿者和同性别青少年“一对一结对,一个月一封信,持续三个学期”,在书信的安全空间中,自由地倾诉情感。通过“子计划”的实施为学生链接一对一心理疏导、为老师提供个案跟进指导、为学校心理工作提供抓手。

★高校资讯

△寒冬来临,关爱备至。近期,江苏多所院校开展冬日送温暖系列活动,通过棉衣发放、暖心早餐、路费补贴、编织活动等多形式,探索学生资助的智慧化、隐形化、立体化,为家庭经济困难学生送去温暖。南京大学推出温暖冬衣发放、冬至饺子补贴、考研学生慰问、冬季锻炼器材、回家路费补助、励志模范家访和春节线上慰问七个专项活动,为家庭经济困难学生提供资助“七彩暖心包”;东南大学、中国矿业大学、南京师范大学、江苏大学采购爱心物资,面向学校家庭经济困难学生开展“寒衣送暖”活动,并结合学生大数据统计信息提供多种自选套餐,满足学生的多样化需求;南京航空航天大学、南京财经大学、中国药科大学为早起奋斗学子发放冬日暖心早餐,鼓励学生养成良好学习与生活习惯,尝试通过此种方式实现对家庭经济困难学生的隐性帮扶;南京工程学院、徐州医科大学、江苏建筑职业技术学院发放路费补贴,温暖学子返乡旅途;无锡职业技术学院开展冬日编织受助学生心理健康活动,通过编织活动关爱学生心灵成长。江阴职业技术学院通过发放补助、结对帮扶、实地走访、成长训练营等形式,多措并举助力受助生温暖过冬。

△江苏海洋大学工商管理专业2005届毕业生陈威从云南返回母校,捐赠100万元人民币,以企业名义设立“云南建源助学金”,用于帮助200名家庭经济困难、品学兼优的在校学生顺利完成学业。