江阴市实验小学创建于1912年，百余年来，学校以“臻美”校训滋养自励，确立了“办一所儿童喜欢的学校”的办学目标，明确了“以美立教，创美的教育”的教育理念，形成了用“儿童美育”育“美的儿童”的实践路径，让每个儿童展开小学六年的“臻美旅行”，走向美好未来。

课程建构，提升审美素养。学校构建融通五育的儿童美育课程理论体系，形成“一核四美四合”的课程体系，通过“智美”“艺美”“启美”“得美”四大驿站，实现活动育美、学科育美、实践育美、文化育美的功能，推动学校美育从“小美育”走向“大美育”，用美的教育使儿童成为全面和谐发展的具有童年精神的“美的精灵”，让美学成为一种常识，让美育成为一种情趣，让课程成为一种生长，为每一个儿童的诗意人生而奠基。

品格建筑，镌刻审美基因。学校师生坚守美学追求和儿童立场，用美感实践守望纯洁而真挚的童年，守望永远不变的初心使命。学校依托江苏省中小学生品格提升工程项目《臻美旅行：儿童敦品砺行的美育实践》，江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目《绘本时光驿站：幼小衔接问题的课程解决方案》，江苏省中小学课程基地与学校文化建设项目《小学艺术课程的“臻美”行动》，形成全员、全程、全方位的“臻美旅行”美育实践体系，提升儿童审美素养、道德情操，激发创新活力，使其成为一种趋向美的、生态的、整合的、创造的成长样态。

物型建设，延展审美生活。学校通过科学规划、不断完善校园物型空间建设来浸润“臻美”的意蕴，延展师生审美生活。在低年级部建成“童来童往”绘本馆，在中高年级部建成“童阅童享”图书馆。“臻美留痕书画长廊”“锡剧主题园廊”“‘音’为有你”臻遇厅等，处处渗透着“臻美”文化的滋养，彰显着审美生活的趣味，承载着儿童精神的生长。