曾庆琪

江苏卫生健康职业学院党委书记

党的二十大报告对全面依法治国作出重要部署。依法治校是依法治国基本方略在教育领域的具体体现，是提高学校治理法治化、科学化水平的客观需要，是实现教育现代化的重要保障。进入新时代，江苏卫生健康职业学院以习近平法治思想为指导，高度重视依法治校工作，从加强系统谋划、完善工作队伍、建章立制、创新宣传教育和健全内部治理体系五个方面开展依法治校工作，全面提升高校治理体系和治理能力，助力学校高质量发展。

讲政治、强统领,不断强化系统谋划

江苏卫生健康职业学院高度重视依法治校，充分认识到依法治校工作对提高学校内部治理能力、办学水平、人才培养的重要意义，将依法治校工作提高到学校发展战略的高度，纳入学校整体规划予以统筹推进。

建立完善的依法治校组织机构，成立以党委书记和院长为组长的依法治校工作领导小组。每年党政主要负责人主持召开法治专项工作会议，积极部署、协调、推动依法治校工作。党委理论中心组专题学习习近平法治思想和宪法、民法典、职业教育法以及与学校管理相关知识。根据高质量综合考核中依法治校的目标任务，将依法治校纳入年度党政工作要点，明确牵头单位工作任务和责任，并将法治素养纳入干部考核内容，把法治工作考核作为部门综合考核指标之一。

重素质、强能力,打造优秀法治队伍

高校法治工作队伍是推进依法治校的关键，发挥着重要作用。

学校常年聘任专业法律顾问团队，把法律顾问咨询服务作为重大决策的前置条件，对起草的招标方案、拟定的招投标合同和涉诉涉访案件处理等相关事项进行合法性审查。设置法治工作办公室统筹负责学校法治工作，配备2—3名具备法学专业背景或法律事务工作经验的工作人员。在各职能部门和二级学院建立德才兼备的法治工作队伍，在本部门承担法律监督和法治培训宣传职责，并通过讲座等形式对法治工作联络员进行业务能力培训。

筑屏障、强监督,强力推进制度建设

学校按照规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的要求，逐渐建立形成以章程为核心的学校规章制度体系，建立现代大学制度。

学校出台《江苏卫生健康职业学院规章制度制（修）订工作原则》，对内部制度的起草、审核、发布、适用与解释等进行明确规定，使内部制度的制定“有法可依”，确保学校制度建设中主体明确、内容合理、程序规范、执行到位。深入推进学校规章制度“废改立”，近三年来，学校全校性规章制度新制定125项，修订17项，废止5项，编制了学校规章制度手册，并梳理和优化了内部质量保证体系，形成健全、规范、统一的现代职业学校制度体系。

强基础、聚民心,多措并举开展法治宣传

加大普法宣传教育力度，建立健全师生学法常态化工作机制。开展法治文化建设，通过多种形式将法律、规章制度学习融入日常生活和工作中。依托线上、线下途径开展丰富的第二课堂教育活动，将法治教育融入学生专业教学。以《卫生法学》等专业课程为依托，开展黑板报、模拟法庭、情景剧教学法等实践教学项目，以生动、灵活的教学方式，让同学们切身接触感受法律、职业法规，营造师生知法、守法、用法的良好校园法治文化氛围。积极创新法治宣传教育的方式，将传统线下宣传与新媒体宣传结合，通过宪法知识竞赛、法治主题微视频宣讲等多种方式，使法治文化宣传效用最大化。

充分利用国家宪法日、国家安全日、防灾减灾宣传周等关键时间节点，将法治文化与法律科普相结合，将与师生息息相关的法律条文结合身边案例在学校微信公众号进行图文并茂解说，培育形成学校特色法治文化品牌。

抓治理、重保障,不断提升办学治校水平

高校依法治校，要求各个治理主体在明确权利义务关系的基础上协同配合、发挥合力，构建科学合理的内部治理机制。学校始终坚持和完善党委领导下的校长负责制，构建科学决策机制，建立高效管理机制和严谨监督机制。进一步完善学校校务公开制度，持续完善学校重大事项论证、实施情况跟踪反馈等制度，加强对重大决策部署的督查督办，形成“决策，执行，监督”的全程闭环管理。学校出台内部质量保证体系运行实施方案，坚持以信息化平台为支撑，推动在学校、专业、课程、教师和学生等不同层次建立起完整、相对独立的自我质量保证机制。强化民主管理监督，切实维护师生合法权益。健全内部纠纷解决机制，成立教师和学生申诉委员会，保障师生合法权益。理顺涉法事务工作机制，数字化赋能简化涉法事务审批流程。

全面推进依法治校是贯彻落实依法治国的基本内容，是学校加强内部治理体系、治理能力现代化建设的重要抓手，也是当前教育改革发展的重要任务。学校不断切实转变思想观念，从提高政治站位的高度，全面组织实施依法治校，在加强组织领导、强化顶层设计、健全规章制度体系、完善内部治理体系等方面精准发力，提升依法治校水平，为学校教育教学改革、高质量发展保驾护航。

来源：《新华日报》   2023年12月02日 第7版