12月18日，第九届江苏高校教师教学发展研究会学术年会在南京召开，围绕“健全江苏高校教师教学能力发展体系，全面提升人才自主培养质量”主题，与会专家教授共同研讨交流。省教育厅相关负责人，各高校分管教师教学发展工作负责人、工作人员及一线教师代表等近400人参加会议。

近年来，我省深入贯彻党的二十大精神，在推进教育、科技、人才一体化发展过程中，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。今年年初，我省出台2023年江苏高教1号文“大力推进高校教学数字化工作的意见”，率先在全国高校教学领域全方位推进数字化转型，填补数字化教学规范空白。目前全省90%以上的学校建成省级智慧校园；省级高等教育智慧平台汇集1800余门一流在线开放课程、586个虚拟仿真实验教学项目，累计保障30O0万人次在线学习，服务343万人次虚拟仿真实验；江苏高校教师教学能力建设“云书院”上线首批111门研修资源，供教师研训提升服务，进一步加快高校数字化进程。

本次活动还表彰了一批近年来为全省高校教师教学发展工作做出积极贡献的个人。共计10人获得 2023年江苏高校优秀教发工作者称号，分别来自南京大学、东南大学、南京航空航天大学、南京理工大学、河海大学、南京农业大学、南京师范大学、南京中医药大学、南京财经大学和江南大学。今后，我省还将依托江苏高校教师教学发展研究会这一平台，继续加强高校教师交流和优质资源共享，积极推动新时代全省高校教师教学发展工作迈上新台阶、做出新成绩。