江苏省溧阳中学创建于1946年。2000年学校被命名为国家级示范性普通高中，2003年评为江苏省四星级高中，2019年成为江苏省高品质示范高中首批建设培育校。

学校以“求真”为校训，以“远大理想与现实表现统一、人文素养与科学素养俱佳、创新精神与实践能力兼备、身心健全与自强不息共存”为育人目标，不断创新办学机制和课程体系，通过教育管理现代化打造高质量教育品牌，办群众满意的县域普通高中，让学生在县域地区享受优质教育资源。

学校管理现代化。学校建立起现代化的科学管理体制和运行机制，坚持依法办学、依法治教。以精细化制度建设推进学校治理体系和治理能力现代化，深入开展学校各方面制度宣传教育。依托大数据、新媒体等现代信息技术优势，发挥现代科技支撑作用。加快建设与“互联网+教育”“区块链+教育”相符合的治理模式，全方位提升学校现代化治理能力。健全多方主体有效互动、合作、参与机制，构建家庭主动尽责、学校积极主导、社会有效支持的协同育人新格局。

教育理念现代化。学校围绕“道德上的真诚、品格上的真情、认知上的真知、行为上的真切”，勾画学校德育课程图谱，以春晖课程、求真课堂、爱心教育为阵地创新德育育人行动路径。聚焦学生学科核心素养培育，着眼于未来社会对人才的定位，系统设计学校课程方案和学科教学计划，深入推进以“学习”为中心的教学改革。同时，学校实施普通高中拔尖创新人才培养工程，打通一贯制培养体系，推动育人方式变革，探索人才培养新路径，培养心怀“国之大者”的拔尖创新人才。

师资队伍现代化。学校实施“江苏省溧阳中学名优教师培养方案”,聘请省内外教育教学专家为学校青年骨干教师的导师，实行对点指导。“十三五”以来，共立项课题136项，其中国家级课题1项，省级课题11项，常州市级课题26项，科研成果丰硕，近三年两次获得省级教学成果奖。