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南通如皋:推动劳动教育课程建设 为学生全面发展赋能
发布日期:2023-01-30 08:58 来源:南通如皋市教育局 浏览次数: 246 字体:[ ]

近年来,南通如皋市高度重视学生劳动教育,通过强化区域劳动教育课程建设,积极开展劳动教育和实践教育,让“劳动最美丽”的价值观根植于学生内心。

加强校本特色课程建设。开展“劳动教育优秀案例”评选活动,部署学校形成校本化劳动项目清单,每个学段的学生对应开展相应劳动教育,通过劳动提升学生的实践能力和综合素养。

开展劳动教育系列活动。坚持“教育性、生活性、实践性、趣味性”原则,兼顾校本文化特色和学生年龄特点,组织开展具有鲜明的时代特征、接地气、可操作的集体劳动活动。邀请劳模进校园进行宣讲,组织开展劳动主题相关的演讲、征文、手抄报、讲故事等形式多样的比赛活动。

建立家校社协同育人机制。通过家访、家长会和微信群等途径进行广泛宣传,帮助家长树立正确的劳动教育观,弘扬崇尚劳动的风尚,让家长了解学生劳动的价值,让学生懂得劳动之义和劳动之责。

构建劳动教育评价体系。明晰学生校内劳动和家务劳动的评价内容和考核标准,将学生参加劳动情况记入《成长记载手册》,在荣誉评选时作为重要评价指标。开展“劳动教育星级学校”的创建和评选工作,以及“劳动标兵”“劳动之星”“优秀劳动班集体”等评选活动,从理念渗透、学生参与、工作成效等方面进行考核评价,推动学校全程全方位劳动育人。