1月13日，省教育评估院联合南京大学教育研究院召开“十五五”高等教育发展预警研究推进会。评估院周明院长主持会议并讲话，评估院吴立平副院长、南京大学黄斌教授等研究团队核心成员参加会议。

2022年下半年省教育评估院谋划开展“十五五”高等教育发展预警研究。项目立项以来，该院会同南京大学开展多轮研讨，协同制订研究方案，扎实推进数据协调抓取、关键因素设定、预测模型建构等研究工作，赴全省不同区域、不同类型学校开展专题调研。本次推进会主要就预测推演路径和初步预警结果进行深入研讨。会上，南京大学黄斌教授基于当前出生率及学龄人口规模结构，综合运用回归预测模型和差分自回归移动平均模型，详细汇报了2023-2035年江苏高等教育需求的预测情况。

周明院长对项目研究取得的阶段性成果给予高度评价。他要求，预警研究理论扎实，方法科学，我省高等教育资源规模发展的规律已初步显现，预测结果具有重要的决策咨询价值。他就进一步推进工作提出了三方面要求。一要基于多源数据，科学精准画像。构建基于多源数据的预测预警模型，以更加充分的数据、更具支撑性的论据进一步提升预警研究的信效度和预测结果的科学性。二要加强比较研究，锚定发展目标。要立足高标准建设教育强省的目标要求，进一步开阔视野，主动对标国内外先进发展地区，在更大范围内寻找适切的发展常模参照，扎实推动江苏教育高质量发展。三要聚焦重点难点，精准服务决策。要针对高水平大学和一流学科建设等突出问题和重点领域，提供更具针对性、有效性和可行性的政策建议，形成服务决策的系列研究成果。

开展“十五五”高等教育发展预警研究正是立足当下、面向未来的教育现代化治理新形式，必将持续推动教育资源合理配置、布局结构优化调整，为江苏建设高质量教育体系，办好人民满意的教育提供新动能。