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江苏电子信息职业学院扎实开展资助育人工作
发布日期:2022-06-24 08:52 来源:江苏电子信息职业学院 浏览次数: 字体:[ ]

江苏电子信息职业学院高度重视学生资助工作,贯彻落实“精准资助”“资助育人”,科学构建“扶志扶智扶资”多元一体的资助育人体系。

广泛开展宣传教育,确保精准高效执行。紧抓“教师”和“学生”两条线,通过“新生资助政策宣讲会”、学生手册、生活画廊、主题班会等途径宣传学校资助政策,让国家和学校的资助政策和措施走进学生心里。通过对班主任、辅导员进行绿色通道、困难学生认定等资助工作专题培训,指导班主任精准掌握新生资助政策,确保新生资助工作规范有序开展。

建立新型资助体系,开创多元帮扶局面。以学生在校面临的实际困难为指向,科学规范困难学生认定标准及流程。学工、后勤、现教中心等多部门协同合作,为在校生开通校内“电子一卡通”,通过对学生一卡通消费数据进行统计分析,在资助对象精准、资助力度精准、资助分配精准、资助需求精准等方面作出努力。把传统的“学校—学院—班主任—学生”层层下达的资助体系,转变为以学生为中心,学校、二级学院、教师等零距离联系学生的新型资助管理模式。

开展特色主题活动,深化资助育人宗旨。将资助与思政融合,形成富有苏电院特色常态化的精准资助工程建设,开展以“春风润心”“夏凉励学”“秋实励志”“冬暖温情”为主题的“四季活动”。开展“你推荐我资助”系列资助,班级学生、任课教师、班主任、辅导员等均参与推荐帮扶学生,学校和二级学院根据推荐学生实际需求予以资助,确保资助工作常态有序开展。

拓展资助育人功能,促进学生全面成长。将立德树人根本任务和“人人成才”教育目标融入资助工作全过程,做到资助与育人兼重,专业技能教育与人文素养教育并蓄。持续开展“千日成长之星评选”“大学生年度人物评选”“苏乡永助”学生资助宣传大使评选、诚信主题教育等系列活动,引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,提高受助学生自立自强、知恩感恩、勇于担当的良好品质。

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