镇江句容市将儿童青少年心理健康教育纳入教育教学全过程统筹谋划，构建“市、片、校”三级儿童青少年心理服务体系，并开通心理热线全面升级为“24小时不打烊心理护航热线”，持续构筑“全域、全员、全程”的儿童青少年心理健康教育“生态圈”。

全域覆盖，织牢“市、片、校一张网”。建成市级未成年人指导中心，构建“市、片、校”三级心理服务体系，充分发挥资源链接功能，与高校、医疗机构等开展合作，畅通学校与社会、教育与卫健之间的共享通道。抽调学校专职心理教师以服务团组形式下片区、进学校现场把脉，开展区域心理健康服务及学校心理健康服务指导。同时定期收集和汇总问题反馈信息，通过团队集中会诊，研判策略、优化方法、再次实践，以此循环往复，实现服务迭代升级。建好学校心理咨询室，全面提升学校心理健康服务品质，实现心理健康教育“校校有阵地”“一校一品牌”。建立健全学校心理辅导工作制度，更新学校心理功能室设备并优化内部环境，打造心理健康教育阵地建设的示范标杆。

全员心育，团结“家校社一条心”。强化专业心理团队建设。定期开展个案研讨、课程研究、心理调研和心理科研四类集中研训，提升团队专业能力。目前，全市共拥有心理专职教师50多名，心理兼职教师200多名。成立了心理名师工作室和校级心理教师工作坊，提高心理教师的专业素养，提升教师在心理班会课设计、特殊学生个案督导、教师压力管理等方面的能力。各校建立家长学校，招募家长志愿者定期开展交流活动。开办市家庭教育大讲堂，组织研发特色家庭教育课程，邀请心理骨干教师进社区为居民传授先进育儿理念，形成全市心育共同体。

全程服务，下好“点线面一盘棋”。“线上+线下”全方位关爱。围绕“科普、评估、咨询、干预”，以点单服务的方式，开展心理科普“进学校、进社区、进家庭”活动。开通心理护航两大热线，面向全市学生、家长和教师开展心理咨询服务。“校内+校外”全学段覆盖。根据幼小初高学生心理成长规律，构建“一校一策”积极心理课程，开发积极心理专题讲座。截至目前，学校心理健康教育课开课率达100%，开展多样化积极心理研学活动，补齐学校心理教育短板。“评估+干预”全闭环服务。实施学生心理健康动态筛查，建立动态追踪式心理档案，通过闭环式心理评估与辅导干预，推动学生心理健康发展。