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淮阴师范学院扎实推进实践育人工作
发布日期:2022-03-15 18:21 来源:淮阴师范学院 浏览次数: 341 字体:[ ]

淮阴师范学院积极探索实践育人新模式,构建社会实践长效机制,使青年学生在实践中受教育、做贡献、长才干。

拓展第二课堂,丰富培养模式。学校推行“第二课堂成绩单”制度,实施“第二课堂”建设实施方案,为学生第二课堂的学习工作情况建立评价体系。实行“校级、院级、班团级”三级管理体系,切实提高学生专业技能和综合素质。重视学生社团建设,将其作为第二课堂育人的重要阵地和提升学生综合素质的有效载体,充分发挥学生社团育人功能,打造“社团拉力赛”“周末社团汇”等品牌活动,助力广大青年学生全面发展。

夯实以赛促学,提升创新水平。学校坚持把大学生科技创新实践活动作为提高动手能力、自学能力和团队意识的重要载体,广泛开展科技创新活动,着力提升大学生实践创新能力。充分发挥共青团组织优势,夯实以政策牵引、资源支持、协同育人为重点的创新创业实践保障体系,积极组织学生参加以“挑战杯”系列赛事为龙头的各级各类竞赛,通过构建价值塑造、理论提升、实践锻炼、赛事参与“四位一体”的实践育人体系,全面推进实践育人取得实际成效。

深化活动内涵,擦亮特色品牌。推进“一季两节三赛”校园文化活动体系,创新活动载体,丰富活动内容,深化活动内涵,强化品牌校园文化活动的育人功能。深入挖掘地方红色资源,广泛开展“传承红色基因·践行初心使命”等专项实践活动,让红色文化学习真正“鲜活”起来;举办毕业季主题活动,让毕业生共忆生活点滴,永怀同窗之情,感怀母校恩情;开展新生节活动,帮助新生树立正确的发展观、人生观;举办学生社团主题活动,激发新时代青年奋发有为的使命感。

聚焦社会实践,凸显育人实效。学校依托社会实践基地资源,组织实施大学生寒暑假社会实践活动。推进社会实践项目与社会需求对接,引导学生在参与中增长社会责任感。通过深化构建“学生了解基层—教师发现研究方向—学院与地方对接智力服务—课题成果反哺地方”的良性循环模式,引导学生在社会实践中上好与现实相结合的“大思政课”。推进志愿服务常态化开展,通过建立健全有效激励机制、完善志愿服务培训体系、实施项目推动,不断提升志愿者实践动力,为服务地方发展贡献力量。