近年来，江苏城乡建设职业学院党委重视思想政治理论课建设，实施“三色菜单”“选修结合”“部门协同”的思政课实践教学模式，不断培养社会主义事业合格建设者和接班人。

全员育人，形成一体化育人合力。广泛参与、协调育人、树立品牌，学校要求各单位各部门、全体教职员工都要成为“育人者”，共同担当育人之责。坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。建筑艺术学院创建鸿蒙剧社，将党史学习教育和地方特色党史相结合，利用好常州三杰“红色宝藏”，以话剧为主要表现形式，以学生群体为主演，多样式演绎红色革命文化，提升大学生“四史”教育的有效性和感染力。社团多次走进合作企业、基层社区、美丽乡村开展公益演出，讲好“红色故事”。土木工程学院开设“红色育苗工程”教育培训班，打造红色文化宣讲团，培育了一批发挥先锋模范作用的优秀学生。设备工程学院打造“传承非遗文化、继承红色基因”刻纸学生社团。教务处每年开展弘扬“蓝领”技能文化节活动，学工处每年举行专题文化节活动，绿色校园管理办公室每年举办“绿色行为”养成等系列活动。

全方位育人，形成一体化培养模式。红色铸魂、蓝色赋能、绿色发展，要求将立德树人覆盖到各类课程、观照学生成长“红”“蓝”“绿”全要素，实现培养德智体美劳全面发展的人才培养模式。校思政课实践教学充分挖掘本土“大思政”课程资源，借力学校“三色育人”文化品牌，打造以政治认同——红色教育为底色，以技能工匠——蓝色教育为本色，以学校专业为特色，融合政治性、职业性、本土性，打造“三位一体”全方位实践项目菜单，构建课堂、校园、社会、网络等全方位的实践教学体系。学生通过红色传统文化、红色革命文化、红色法治文化、红色暖心文化等育人实践课程的学习，自觉践行社会主义核心价值观，更加坚定“四个自信”；通过绿色认知文化、绿色养成文化、绿色双融文化、绿色向上文化等育人实践课程的学习，切实增强生态文明意识、涵养了生态道德；通过蓝色工匠文化、蓝色职业文化、蓝色技能文化、蓝色双创文化等育人实践课程的学习，切实培养了良好的职业道德，传承工匠精神。