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镇江丹阳市:实施“三大机制”助力“双减”工作落地
发布日期:2021-09-27 14:46 来源:镇江丹阳市教育局 浏览次数: 字体:[ ]

为进一步减轻学生作业负担,日前,镇江丹阳市教育局组织召开中小学正副校长、各学段研训员工作会议,深入学习“双减”工作的相关文件精神,并就作业管理、课堂教学、课后服务、睡眠管理等方面进行纪律要求,强化学校教育主阵地作用,确保“双减”工作落地落实。

完善家校社协同机制。强化家校协同育人作用,普遍落实教师家访制度。进一步明晰家校育人责任,密切家校沟通,创新协同方式,推进协同育人共同体建设。征集和制作一批优质家教微课资源,办好落地式家长学校,推动社区家庭教育指导中心、服务站点建设,引导家长树立科学育儿观念,努力形成减负共识。

试点学生成长导师机制。在试点学校开展一名教师对应多名学生,开展思想启导、心理疏导、生活帮导、成长向导、家教指导,落实教师教书育人工作职责,尝试将导师工作业绩纳入评优评先等评价体系。适当吸收优秀社会人士、家长加入导师团队,使学生的成长得到关爱和支持。

完善经费保障机制。进一步健全政府投入、社会投入、家庭合理分担的多渠道资金筹措机制。财政部门结合各类学校年度预算安排、课后服务实际开展情况等因素,统筹做好经费保障,积极支持学校开展好课后服务工作。认真落实家庭经济困难学生课后服务资助政策,对建档立卡等家庭经济困难学生实行减免。


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