党史学习教育开展以来，评估院党支部根据厅党组部署要求，结合支部实际，坚持四个结合，扎实修好党史学习教育这门必修课，用党的奋斗历程和伟大精神激励全院党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局。

坚持分类指导，突出重点与面向全体相结合。党史学习教育由院领导班子带头，以处级以上领导干部为重点，面向全院党员干部，既突出重点又全员参与。全面部署，分类指导，制定个性化的党史学习教育方案、工作计划和任务清单，为领导干部、党员、离退休党员等分类配发党史学习教育书籍和学习资料，提高学习的针对性和实效性。院领导示范带头学习，认真研读规定学习篇目，发挥领学促学的作用，把学习党史与学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察江苏重要讲话指示精神结合起来，自觉对表对标，推动党史理论学习往深里走、往心里走、往实里走，做到一体体会、一体贯彻。按照读原文、学原著、悟原理的要求，全体党员干部采取日常学与专题学相结合的方式，推进党史学习教育走深走实。

坚持形式多样，集中学习与自主学习相结合。依托“三会一课”、主题党日活动，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，用集中学习带动自主学习，自主学习推动集中学习，让红色教育“活”起来，让革命精神“生”入人心。组织全体党员赴泰兴黄桥革命老区开展“学党史、忆英烈、砺初心”主题党日活动，组织参观中共江浙区泰兴独支纪念馆、新四军黄桥战役纪念馆、杨根思烈士陵园及新农村与新教育建设典型，全体党员干部从横跨不同时期的光荣历史镜头中，感悟了革命英烈的壮志情怀，砥砺了共产党员的初心使命。党支部书记以“学先烈创业精神，当时代创新先锋”为主题为全体党员集中上党课，坚定信念信心，激发奋进动力。党员干部自主学习《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等党史学习教育教材，用好用活网络资源，在学史明理中深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。

坚持特色创新，规定动作与自选动作相结合。按照规定动作不走样、自选动作有特色的原则，不断创新工作举措,确保党史学习教育入脑入心。根据厅党组统一部署，有序组织开展专题学习，拓展学习载体，特别是把开展好“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的出发点和落脚点，把职责使命摆进去，把肩负任务摆进去，紧盯实绩实效，先后赴南京市雨花台区、常州市钟楼区、无锡市惠山区等10多个县（市、区）开展调研，帮助基层学校和县区解决评估创建方面的具体问题。结合自身实际，开展特色鲜明的自选动作，将党史学习教育与院干部培训工作相结合，组织系统全面的培训学习，激发干部队伍活力和干事创业动力；开展“追忆家乡英雄，传承红色基因”为主题的征文活动，追忆革命先辈的奋斗历程，赓续红色精神血脉；开设党史学习教育阅读专区，通过“苏教评估”微信公众号和该院电子屏幕等平台及时更新党史学习教育动态，线上线下相结合，营造浓厚学习氛围。

坚持推动工作，立足眼前与面向长远相结合。为推动党史学习教育高标准高质量开展，从百年党史中汲取更多的精神营养和前行力量，评估院做好学习教育与业务工作的结合，切实把学习成效转化为工作动力和成效。坚持党史学习教育与中心工作同频共振，采用课题研究、专项调研等方式，推动解决群众“急难愁盼”的教育民生问题，针对学生体质健康状况、青少年近视状况等热点问题，形成专题调研报告，并将以问题清单形式反馈各地，推动问题破解。立足岗位加强评后服务，将学党史与办实事一体贯彻，结合新建高职院校人才培养工作评估整改，联合省应急管理厅相关部门、盐城工学院、江苏安全技术职业学院等，合力促成应急安全类人才培养职教体系贯通，提高人才培养质量。面向长远推动教育评价改革，全面贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，系统谋划院“十四五”事业发展规划，坚决克服“五唯”顽瘴痼疾，推动教育评估理念、标准、机制、方法等不断完善，为加快推进教育现代化、建设教育强省、办好人民满意的教育做出新的贡献。