2月25日，省教育厅召开2021年全省基础教育工作视频会议，总结交流“十三五”期间全省基础教育工作成绩和经验，科学谋划“十四五”基础教育改革发展，部署2021年省基础教育重点工作，加快推动基础教育高质量发展。省教育厅厅长葛道凯出席会议并讲话，副厅长顾月华主持会议。

葛道凯指出，“十三五”以来，全省基础教育普及程度、质量水平继续保持领先优势，人民群众对教育的获得感和满意度明显提升，全省基础教育改革发展取得显著成绩，具体体现在五个方面：一是学前教育普惠健康发展迈上更高台阶，“十三五”期间全省新建改扩建幼儿园2500所左右，学前教育毛入园率达到98%以上，高于全国近15个百分点，创建评定省优质幼儿园4893所，全省85%以上的幼儿园被评为省、市优质幼儿园；二是义务教育优质均衡发展迈出更实步伐，“十三五”期间全省新建改扩建义务教育学校3000多所，增加学位逾30万个，义务教育教师特别是骨干教师交流轮岗比例超过18%；三是普通高中多样、特色发展实现更多突破，2018年以来，全省每年新建改扩建普通高中超过50所，三年累计扩招普通高中生11万人，三星级以上优质普通高中达到472所；四是特殊教育全纳融合发展获得更好保障，基本形成了从学前教育到高等教育的特殊教育体系，建成融合教育资源中心3723个，基本实现了乡镇学前和小学教育、县区职业高中融合教育资源中心的全覆盖；五是“四有”好老师培养体系更加健全，全省有省级“四有”好老师团队65个，实施乡村领军校长高级研修和“双千人”素质提升系列工程，培养近3万名骨干教师，出台中小学教职工编制统筹管理等系列政策文件。

站在“十四五”新起点，葛道凯强调，基础教育工作要突出四个“更加”：更加强调育人属性，更加强调人民立场，更加强调创新要求，更加强调服务功能。围绕全面落实2021年全省基础教育改革发展重点任务，葛道凯要求，全省基础教育系统要始终紧扣“基础教育高质量发展”这一主题，和“全面提高育人质量”这一主线，抓好五项重点工作：一是强化党的领导，着力构建全面发展的育人体系，要完善党对基础教育的领导体制，提升中小学德育工作的实效，加快构建有效的家校协同育人格局；二是强化制度公平，着力推进城乡教育一体化格局，要扩大基础教育资源供给，补齐发展短板，保障特殊群体入学，提升基础教育办学水平；三是强化改革深化，着力提升基础教育内涵和质量，要推动基础教育综合改革，深化课程教学改革，推进考试和评价机制改革，强化内涵项目的实施；四是强化攻坚克难，着力提升人民群众的满意度，要全面推进义务教育学校公民同招，全面推进课后服务、名师空中课堂建设，优化基础教育生态；五是强化整体提升，着力建设高素质、专业化、创新型的教师队伍，要加强师德师风建设、乡村教师队伍建设、教师专业发展、教师管理的综合改革，保障教师地位待遇提升。

会上，南京师范大学教育科学学院教授作了江苏省中小学在线教学调研情况报告。常州市教育局、泰州市教育局、盐城市教育局、无锡市滨湖区教育局、南通市通州区教育体育局、南京师范大学附属实验学校、睢宁县庆安镇骑路小学等7个单位作了交流发言。

会议以“主会场+网络视频分会场”形式召开，省教育厅相关处室（单位）负责人，各设区市、县（市、区）教育局、各中小学（幼儿园）校（园）长参加了会议。

葛道凯出席并讲话

顾月华主持会议

会议场景