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镇江句容市教育局“五经常”促党史学习教育纵深推进
发布日期:2021-12-06 11:11 来源:镇江句容市教育局 浏览次数: 字体:[ ]

镇江句容市教育局结合党史学习教育,开展“五经常”活动,引导党员干部、教师走出机关(学校)、走进基层、走向一线,以身作则,在“促”字上动脑筋、“干”字上下功夫、“实”字上出成效,着力解决师生、群众关心关注关切的实际问题,全面提升育人水平和服务能力。

在经常性剖析检视自我中锤炼党性。党员干部带头,教育引导党员教师经常检视自己的思想、言行、行为及履行职责情况,每月对工作情况进行梳理,发现工作亮点和不足,在每月党小组会上汇报一次,进一步增强责任意识、服务意识,提高工作质量。各校开展党员先锋事迹宣讲100余场。举办“党旗与团旗相映生辉”“育人先锋”师德师风报告10多次。在微信公众号开设“向身边先进典型学习”专栏,刊发先进典型事迹,扩大典型宣传的覆盖面和影响力,让典型人物立起来、让典型经验活起来,成为党史学习教育的生动素材,为广大教师树立学习的标杆,教育和引导广大教师以他们为榜样,深学细照笃行,争当有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。

在经常性倾听基层意见中推动发展。广泛开展“机关干部下基层,学校行政进课堂”活动,充分掌握基层教师、学生和家长的心声,通过面对面交流、心连心结亲、实打实办事、手拉手进步,发现存在问题,真正为师生群众办实事、解难题,推动教育质量提升。市义务教育阶段学校启动“5+2”模式、全覆盖课后延时服务。合理利用乡村少年宫、青少年活动中心、校外辅导站、热心的公益组织等资源,提供多元服务选择,提高服务水平。组织开展“百校千师进万家”家访系列活动,4000多名党员、教师走进5万余名学生家庭,进一步畅通家校沟通渠道,建立家校沟通的良性机制,推动学校教育与家庭教育的有机结合,形成育人合力。

在经常性解决具体问题中提升本领。坚持党建引领,开展“教育先锋服务惠民”党建品牌建设,坚持工作在一线展开、问题在一线解决。对“党建+教育”融合行动,集团化办学、“县管校聘”改革、校园安全、项目建设等重点工作每月进行一次督察调研,帮助基层查问题,理思路,定措施,抓落实。成立了9个教育集团,进一步扩大优质资源,促进教育的优质均衡发展。组建各级名师工作室和乡村教师培育站42个,举行干部论坛和暑期领导干部培训班,拓宽选人用人的视野。及时解决基层学校发展“中梗阻”问题,把学习教育成效体现在推动学校和教育发展上。

在经常性进行履职摸排中培育清风。机关干部、学校中层干部认真履行分管领域基层党建和党风廉政建设领导责任,主动研判分管领域、联系单位、包挂学校(年级组)党建工作和党风廉政建设工作形势,每月开展一次党建重点任务和师德师风排查,严于律己,保持警醒,推动全面从严治党主体责任落到实处。

在经常性开展提醒关爱中催生质态。广泛开展党员领导干部与广大教师谈心谈话活动,对于工作成绩突出的,帮助总结经验,发扬成绩,再接再厉;对于工作有困难的,帮助查找原因,制定措施,积极改进;对于生活困难的,帮助解决困难和问题,使其感受到教育大家庭的温暖,增强党组织凝聚力;对于存在苗头性、倾向性问题的,帮助指出问题症结,进行教育引导,防止矛盾扩大化。

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