一直以来，农村教育是教育公平的短板。随着“双减”政策的落地，课堂成为“减负增效”主要阵地。如何让农村学子享受到和城里孩子一样的优质教育？江苏省第十四次党代会代表、泰州市大泗学校党总支副书记、副校长钱维胜认为，教育理念的转变和落地尤为关键。

“我们一直在践行‘适合’教育理念，这既是对传统文化‘因材施教’的传承，也是落实‘双减’工作的实践。”钱维胜介绍， 泰州市大泗学校是一所九年一贯制学校，目前有1300多名学生，多为农村学子。为补足乡村教育短板，学校从精神教育、精品教育、精准教育为切入点，探索出了一条提升教育温度和效度的独特路径。“比如，我们会一对一了解孩子的家庭情况，还会根据他们的学习进度来有针对性地进行辅导。”

不仅如此，钱维胜还三度援藏，将江苏教育理念带去青藏高原，让那里的农村孩子也享受温暖的“适合”教育。

江苏省第十四次党代会报告中指出，未来，江苏要全面贯彻党的教育方针，实施新时代立德树人工程，持续深化教育改革，扎实推进“双减”工作落地。钱维胜表示，大泗学校将以此为目标，持续探索更为优质的乡村教育。“当前，我们把‘双减’细化为五个转化：从作业多讲多练向少讲精练转化；从千腔一调的讲授式课堂向自主探究式和合作互助式课堂转化;从单一乏味的课程向以社团为平台的多样化课程转化；从单一的班级行政制向多样的行政制和走班制转化；从千人一面的学习任务向设计分层转化。”

“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。”在钱维胜看来，新时代的乡村学校需要教育的领航者、教学的示范者、社团的创建者。作为一名基层教育工作者，他将扛起立德树人的担当，积极践行“适合”教育理念，扎实推进“双减”实施，让教育更加公平更为优质，让更多农村娃和城里孩子一样，享受更好的教育。