“聆听工作报告，我有两点感受很深：一是对江苏过去五年取得的辉煌成就感到备受鼓舞；二是对江苏未来五年宏大的发展蓝图充满信心。”南京外国语学校党委书记刘前树在接受记者采访时说，报告中有关教育的部分直面当前的教育热点、难点问题，提到要持续深化教育改革，认真做好“双减”工作，提升基础教育水平，高标准建设教育强省等等，为江苏教育未来的高质量发展指明了方向。

作为一名来自一线的教育工作者，刘前树说，他深感自身肩负的责任光荣而重大。他认为，教育工作者一要做到“心中有国家”，自觉推进育人方式改革。应把政治方向、育人取向和实践导向结合起来：在观念上要始终牢记“为党育人、为国育才”的使命，牢记“国之大者”，服务国家战略；在行动上要遵循教育规律和人的成长规律，崇尚实干精神，通过生动的育人实践促进学生高质量发展，为国家培养更多拔尖创新后备人才和全球治理后备人才。

二是要做到“心中有学生”，扎实推进育人文化变革。学校应发挥教育主阵地作用，积极推动“双减”工作落地见效。通过倡导“理解尊重、宽严并济”的育人文化，为学生提供丰富多彩的选修课和实践活动，让孩子们在探索世界的过程中发现自己。他介绍，今年南京外国语学校进一步增加了面向初中学生的选修课和俱乐部数量，选修课共开了84门，俱乐部共有21个，做到了“双覆盖”，即覆盖100%学生，覆盖德智体美劳等各方面。

三是要做到“心中有社会”，协同推进育人质量提升。教育高质量发展也需要学校把眼光投向校外、投向社会。

“基础教育关系千家万户，关系民族未来。接下来要更深入地学习工作报告并把党代会精神带回去，结合学校实际工作认真贯彻落实，努力为提升基础教育水平，为高标准建设教育强省做出我们应有的贡献。”刘前树说。