无锡职业技术学院充分发挥思政课在立德树人中的主渠道作用，持续在课程体系优化、教材教学改革、教师队伍建设上下功夫，切实提升思政课实际效果，努力形成全员全过程全方位育人格局。

强化体系建设，推进思政课程系统化。学校党委注重加强顶层设计，构建了“党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门联动、院系落实推进”的思政课工作格局，形成学校党委、院系党组织、教师党支部三级联动工作机制，全员发动、全面挖掘，系统推进思政课程建设。注重建章立制，构建实施“三位一体”思政课教育教学体系。推进思政课程与课程思政协同育人，开展思政教师与二级学院结对，推动课程思政改革。推进思政课教学与日常思政、环境思政协同育人。

创新教材教法，提升思政课程吸引力。学校着力打造思政课“四个课堂”，即思政课与最新成果相结合，打造“前沿的课堂”；思政课与学生专业相结合，打造“个性的课堂”；思政课与地方文化相结合，打造“濡化的课堂”；思政课与信息技术相结合，打造“网络的课堂”，着力提升思政课教学内涵与质量。同时注重用好思政课新教材，编好专题教学指南及配套课件教案，参与省形势政策课教材配套资源建设，完善教材体系。围绕教学专题推出系列原创微课，提高思政课对大学生的吸引力。

提升师资能力，形成思政育人合力。学校注重完善涵育机制，强化思政课教师理论培训和实践研修，提升思政课教师理论水平。定期开展校际交流，拓宽认知视野，通过团队建设，提升思政课教师教学科研能力，通过名师带动，帮助思政课青年教师成长。学校党委书记、校长带头走上讲台，利用新生第一课、形势政策课、党课等形式，提升思想政治教育的亲和力和针对性。学校通过“外引内转”，壮大专任思政课教师队伍。通过“跨岗位、跨院校、跨行业”，壮大思政课兼课教师队伍。开展思政课教师队伍人才梯队建设，实施“教授博士工程”，打造坚强教师队伍。