自淮阴工学院秋季开学以来，教学工作开局良好，教师授课认真，精神饱满，学生听课专注，聚精会神，展现出学校师生新学期教风正、学风浓的朝气蓬勃的新风貌。

顶层设计总体规划，线上线下有效衔接。根据《教育部应对新冠肺炎疫情领导小组办公室关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》，结合学校实际，教务处与各教学单位着眼全局，总体规划，精心准备，多次研究讨论，提前制定方案，先后发布《关于做好2020-2021学年第一学期初教学准备工作的通知》《关于开展2020-2021学年第一学期在线教学观摩活动的通知》等通知文件，确保新学期教学活动有序开展，高质量完成教学任务，保证教学质量不打折。同时，全面总结梳理线上教学成功经验与做法，将线上优秀的教学资源移植到线下教学过程中，充分发挥线上与线下教学各自优势，取长补短，从教学目标与内容、教学方式与方法以及教学考核与监督等方面做到线上线下教学资源有效衔接与有机融合，实现学生在知识学习上的无缝对接。

助力教师平台建课，开展全员教学观摩。依托超星泛雅、爱课程（中国大学MOOC）等教学平台，结合腾讯会议、钉钉等网络工具，完成2020-2021学年第一学期1571门课程建课。同时，为进一步提升任课教师课堂教学水平，在全校范围内遴选了20门优秀课程，面向全校教师开展示范教学观摩活动。观摩学习期间，主讲教师熟练运用课堂教学软件的各种功能，开展了包括线上授课与讨论、问卷调查、答疑辅导、在线作业、在线测试等多种形式的教学环节，给全校教师展现了生动有趣、精彩纷呈、形式多样的教学方式。教学观摩活动使全校任课教师对线上线下教学有了更新更深刻的认识和理解，也激发了老师们积极开展线上与线下教学的活力与动力。

教学活动井然有序，教学效果反馈良好。在教学过程中，相关职能部门、各教学单位、授课教师与学生“四位一体”，各尽其责，通力合作，教学活动井然有序。教务处负责统筹教学平台、教学资源、教学运行，协调师资及平台技术支持与保障工作；各教学单位负责制定本单位教学实施方案，落实好教辅岗位教师作为实施教学工作的技术支持与保障人员，确保全校教学活动的顺利实施。授课教师知道如何教，灵活运用多种教学资源和教学方式，并有效进行跟踪考核；学生知道如何学，熟练利用平台教学资源进行课前预习、课中学习以及课后复习。教学活动中，关注学科领域前沿知识，理论联系实际，重点突出，条理清晰，引导学生积极探索，培养学生运用所学知识解决现实问题能力。