为推进卓越师资队伍工程建设，帮助新入职教师尽快转变角色和适应高职环境，掌握教育教学基本规范，促进师德修养及综合素质全面提升，近日，常州工业职业技术学院创新新教师入职培训模式，开展系列教育活动。

强化入职仪式教育，参加节日宣誓仪式。在学校2020年教师节表彰大会上，学校组织新教师进行入职宣誓仪式，提升职业荣誉感和自豪感。新教师纷纷宣誓，表示将忠诚党的教育事业，履行人民教师职责，自觉爱国守法，潜心立德树人。努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，引领学生健康成长，为培养具有创新精神的复合型技术技能人才而不懈奋斗。

推进职业素养教育，开展系列专题讲座。校长以《学校发展与教师职业规划》为题作系列讲座第一讲。学校各个相关部门负责人分别从教书育人、服务育人、科研提升、教学教改、创新创业等方面为新教师作了专题讲座。学校还邀请相关专家、学者做了《新时代如何成为一名优秀的教师》《工匠精神及我院的特色文化建设实践》的专题报告。

加强教学实践教育，帮带管理深入企业。学校推行新教师帮带管理制度，学校要求每位新教师跟随指定的老教师听课学习，新老教师传帮带，薪火相传共成长。学校积极组织新教师下企业实践锻炼，深入企业一线进一步了解企业和地方需求，帮助新教师找到服务地方的结合点，有利于校企合作、产教融合工作的深入开展。学校还选派了6名新教师参加2020年国家级新教师岗前综合能力提升培训项目，接受为期8周的教师教育、跟岗实践培训。

深化岗位技能教育，分门别类开展培训。根据不同岗位性质和特点，学校组织不同类别的教育培训。针对新入职辅导员，学校举办2020年辅导员专题培训，培训分为专题培训和素质拓展，聘请11位专家担任辅导员入职导师；针对新入职思政课教师，学校召开思政课专题学习研讨会，围绕立德树人、思政课改革创新以及思政课教师教学能力提升进行充分深入的研讨交流。