2月24日，南京财经大学391门本科课程、227名授课教师、26451人次本科生，51门研究生课程、49名授课教师、513人次研究生，按原定教学计划，以在线教学的形式正式开课，数千名师生通过视频直播、录播、网络互动等各种方式，开展课程教学活动。

统筹安排、针对性培训。学校成立领导小组，按计划、分阶段积极推进线上教学工作，做到“学院有预案”“课程有备案”，确保线上教学顺利开展。同时，围绕线上教学的平台保障、选课及补考等业务保障进行详细部署。为确保师生能够顺利进行线上的教与学，学校制定了“利用慕课资源+信息化教学工具互动”的在线教学总体策略，认真组织选取与课程匹配的慕课资源，精心选用简便、高效、适用的信息化教学工具，积极组织开展在线教学网络培训；着力帮助全体学生与任课教师建立线上联系；切实做好线上教学管理服务，为顺利开展网上课程学习和录直播服务提供基础网络保障等。

教师积极准备，保证教学质量。研究生任课教师采取“线上教学+线上指导”的方式，利用各类在线教学平台、智慧教学工具、社交通讯工具，按照已制定的网上教学计划及时向学生发布学习任务、提供学习资料、开展在线授课、直录播教学等，利用平台多样化功能开展师生教学互动，解答疑难问题。明确以学生为中心，对学生课前预习、课堂学习和课后练习进行督促。本科生教师按照学校统一部署，认真制定课程在线教学方案，优化线上教学设计。通过精心挑选优质慕课，为学生提供最优化的学习资源；通过选择合适的教学辅助工具，及时发布学习任务，开展在线教学、过程评价、研讨、答疑，创新教学模式、教学方法和考核评价，保证线上与线下课堂教学质量实质等效。切实把疫情期间的线上教学作为更新教学理念、提升教学技能、推进教学改革的一次练兵，短时间内完成线上教学准备工作。