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常州市五大工程加快教育现代化建设步伐
发布日期:2020-10-14 17:05 来源:常州市教育局 浏览次数: 字体:[ ]

常州市高举教育现代化旗帜,坚持教育优先发展不动摇,教育现代化建设监测结果连续七年位居全省第一方阵,实现省定教育现代化指标要求。

实施教育资源建设工程。积极构建政府为主、多元投入、统筹规划、城乡一体的保障机制,制定教育资源短缺解决方案,实施学校建设三年行动计划,不断增加教育资源供给。坚持财政资金优先保障教育投入,将学位资源供给作为政府为民办实事项目优先安排、优先拨付,保障学校建设行动计划的实施。

实施学校主动发展工程。出台新时代推进学校主动发展的指导意见,以主动发展战略为契机,充分激发学校办学活力,深化教育领域“放管服”改革。引入第三方专业评估机构,推动全市学校主动发展规划的规范性实施、过程性指导和总结性评价。

实施教育集团办学工程。强化教育共同体建设,深化集团学校课程教学改革,共建共享优质教育资源,不断扩大优质教育资源辐射面。推动全市集团化办学重大项目及重要课题研究,落实集团化办学绩效评估与奖励,促进教育集团良性运行、健康发展。目前,全市共有集团化办学核心校135所,成员学校475所,学前教育集团化办学覆盖率76.4%,义务教育集团化办学覆盖率93.8%;高中阶段集团化办学覆盖率51.5%。

实施师资队伍提升工程。以“三名一好”工程(名教师、名班主任、名校长、好书记)为重要抓手,着力推进五级阶梯教师、名教师工作室、博导工作站、青年教师英才培养计划、优秀教师城乡牵手行动、高校访学等优质教师培养项目。实施“县管校聘”“局管校用”人事管理体制改革,持续加强教育人才队伍建设,不断提升师资队伍整体水平。

实施健康成长护航工程。实施学生身心健康促进行动计划,强化学校体育“六一工程”。加强心理健康专业教师队伍,做到“一校一专职”,健全未成年人心理健康管理与服务体系。推进明厨亮灶和营养餐工程,全市学校“阳光食堂”达100%,优秀食堂等级比例达80%以上。坚持“一个不能少,每个都精彩”的美育目标,实施“一校一品一特色”校园文化建设,建设劳动实践教育基地,真正让每个学生可展示、能体验、有快乐,健康茁壮成长。


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